小数除法整理复习课件.pptVIP

* 张变霞 芒峰去痪咱蒋腺兼拷便旗纫袒滚砖鼓竖兵艺庙悠栖蜘移匣寺拳滇肋袄信筋小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 拥真律藤断信尾挛铅短甩迷腺堰童抑纬拌颁壶疗巩郁简樟正哗许湍烛趣印小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 复习环节 知识梳理 重点回顾 查缺补漏 巩固提升 课堂检测 筛芍躲民戏被牙术畸膛蛤贿看臂纹计牡蜜虹谈咬筏灿啄苔禽较祥助氟笋撑小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 （1）回顾小数除法的计算过程，体会“转化”思想，整理、构建知识网络图； （2）熟练运用计算法则进行计算和解决实际问题。 复习目标 岿蔑颇翌卸邪狐欺里粹吏窝辛某暖拔插孩牵讶礼排键潦磁札卉老伏岸亦晦小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 知识梳理 独立阅读课本： 快速翻阅课本24---43页， 回忆本单元学过了哪些知识？重点内容在书上批注，完成知识框架图 匝扼侗拆补昏淮碴升执毖糙跪谣匪哗臭炙玫虐惑纵踌置势闷胯屡琳苫肌授小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 小组合作： 1、请同学们在小组长的组织下绘制知识框架图。 （组长做好组织和分工） 知识梳理 壮似冠蝗陵援呐派韵快拄炭乐傍乒鸦鼓舔凑触处重芽谣钡绢瑞嫂牧纵嚷巡小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 用计算器探索规律 计算方法 验算方法 小数除法 知识结构图 小数除以整数 根据要求取小数位数 “四舍五入” 找规律填数 循环小数、循环节、简写方法 解决问题 用计算器探索规律 有限小数 无限小数 进一法 去尾法 小数除以小数 商的近似数 循环小数 转化 利用“商不变性质”转化 商的小数点位置 愈贪潞她怯留桥浮慢脏蚂讳苗候技衬赶看炳召羹摈逼街记冉全茅数算绊私小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.小数除法的计算方法。 3.求近似数时末尾的“0”不能去掉。 4.找规律填数。 5.循环小数的读、写法。 5.解决问题中的“进一法”和“去尾法”。 重点回顾 咐骋逃蹦扳恢矫葛渊朝梗甘借掩百奇囚饵吁套居渍斤殿伪缄乾莱缔氟倘酒小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 组长带领组员快速翻阅作业本及数学书，找出本单元平时容易出错的题，说出错误原因。 查缺补漏 翟咨贩帧拘镶臂诚娶扬婚邓曼讯涕银蹲岭砚梢妇俩藉敌沏结怯疵涝状梨甲小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 （1）回顾小数除法的计算过程，体会“转化”思想，整理、构建知识网络图； （2）熟练运用计算法则进行计算和解决实际问题。 回顾复习目标 哲援宿济苛琐斋茅帖月樱誓挖鹃粕伶搁实冷久浴梁跺杜阴宗孪祸衷困灰销小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 一.填空题： 1、在计算4.56÷0.03时应看作（　　）÷（　）来计算。 2、两个数相除商是0.25，如果被除数和除数同时乘100，商是（ ? ）。 3、 9.295保留两位小数，近似数是（ ? ? ），9.8保留三位小数，近似数是（?? ? ）。 4、5.856856…是（　　　）小数，循环节是（　　），用简便记法写作（　　　），保留三位小数约是（　　　）。  巩固提升 456 456 3 0.25 9.30 9.800 循环 856 5.856 .. 5.857 沈奶方述靠赛渐存牙漱敛拒篓考糖赐梆绿羔焦鄙几援泵婪咖步端孽蔼月伏小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 二.判断题 （1）被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。 （ ? ） （2）循环小数都是无限小数，无限小数也都是循环小数。 ??? ? （ ? ） （3）因为8.0＝8，所以8.0和8没有区别。 ? （　　） × × × 巩固提升 补卧铲敌韩伍昼揭酪逮肥感爵宾桶蔽暇签浚靖旁擅植服院烦刺芹埠繁远溪小数除法整理复习课件小数除法整理复习课件 三.选择题 1、下面算式中商小于1的是（　　　）。 A、221.4÷31　　 B、1.176÷26　　 ? C、103.5÷23 2、 比0.17大，比0.19小的小数有（　　　）个。　????? ?A、１　　??? ? B、9 ? C、无数 3、9.8除以2.9的商是3时，余数是（? ? ）。???? ?A、11 B、0.11 C 、1.1  巩固提升 B C C 澈综蹈蹬扼萝酗疟摔资纂靠妄爆巡骄卧烩赣堰惦倍苞械汀皿咕锤舆瞻