冰心巴金这个人.ppt

冰心：巴金这个人 吴泰昌 学习目标： 1、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。 2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。 3、探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。 教学重点：选取典型事例表现人物情感的手法。 冰心简介 冰心?：（1900～1999）现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士、男士等。福建长乐 人，有诗集《繁星》和《春水》，散文《笑》和《往事》。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。? 巴金简介 巴金（1904～2005）现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1927年初赴法国留学， 1928年底回到上海，从事创作和翻译。主要作品《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），以及《春天里的秋天》、《寒夜》等，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”（《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》）。 　　中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协副主席等职，并主编《收获》杂志。 冰心和巴金 1989年冰心过九十岁生日，巴老从上海打电话委托吴泰昌买90朵玫瑰花组成一个花篮代他送给冰心 巴金与冰心是莫逆之交，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”。 品标题，悟文意 “好好休息，尽情享受” 淡交如水，大道若弦 “人生得一知己足矣” 合作探究 1、文章中写了冰心和巴金交往的哪些典型事例？ 2、“巴金这个人……” 这句话包含了很多的内容，根据课文内容，说说巴金是一个怎样的人？ 1、文章中写了冰心和巴金交往的哪些典型事例？ ①有趣的贺电 ②关心朋友的悲痛 ③共建现代文学馆 ④送花 ⑥作序 冰心和巴金的真诚友谊 ⑤担任研究会会长 2、冰心的“巴金这个人……”这句话包含很多东西。请你根据课文内容，说说巴金是一个怎样的人？ 巴金是一位热爱祖国和人民，坚持真理，富有激情，忠于“知己”，纯真坦诚，大公无私的著名作家。 冰心说： “巴金这人辛苦一辈子，勤奋一辈子，认真一辈子。”冰心说，巴金这种性格几十年还是这样，内向，忧郁，但心里有团火，有时爆发出极大的热情，敢讲真话。冰心还常说： “巴金是讲真话的。” 巴金几十年不拿工资；参加作协会议也不报销飞机票；巴金大力倡导建设现代文学馆，并带头捐款捐物；冰心研究会成立，巴金乐意担任会长；等等。 文章主题 本文选取了冰心和巴金交往的典型事例，表现了这两位文学巨匠纯真的友谊。 走近友情，感悟真情 1.海内存知己，天涯若比邻。 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 4.桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。 5.海上生明月，天涯共此时。 6.师以质疑，友以析疑。 对比阅读 梦元九 白居易?????????????? 晨起临风一惆怅，??????????? 通川湓水断相闻。????? 不知忆我因何事，??????????? 昨夜三更梦见君。?????????????? ?酬乐天频梦微之 元稹 　?山水万重书断绝， 　?念君怜我梦相闻。 　我今因病魂颠倒， 　惟梦闲人不梦君。 1、这两首诗都表现了诗人什么样的思想感情？ 2、“梦”是一往情深的精神境界。白诗和元诗都写了梦，但在写法上却截然不同，试析二者的不同点。