第六课我们的中华文化(学业水平).pptVIP

* 我 们 的 中华文化 第六课：我们的中华文化 考纲：中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲 请同学们阅读课本P62-70，并完成学案中的填空。 一、中华文化的基本特征： 、 。 源远流长 博大精深 单项选择题： （2010年广东学业水平考试第33题） 1、中华世纪坛序中写道：“文明圣火，千古未绝者，唯我无双”，这反映出中华文化的基本特征是：A．源远流长????? B．唯我独尊??????? C．博大精深??????? D．独树一帜 一、中华文化的基本特征 1、源远流长 ①源远流长的见证： 汉字、史书典籍 单项选择题： 2、2011年2月1日，是教育部、国家语言文字工作委员会发布《汉字应用水平等级测试大纲》实施4周年。国家之所以如此重视汉字的规范化使用，是因为： A.汉字文化内涵极其丰富 B.汉字是中华文明的重要标志 C.汉字记载了中华文化发展的历史轨迹 D.汉字是人类进入文明时代的标志 一、中华文化的基本特征 1、源远流长 ①源远流长的见证： ②中华文化衰微的原因: ③如何再创中华文化的新辉煌 ①只有在中国共产党领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 ②我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性. 一、中华文化的基本特征 2、博大精深 ①独特性 文学艺术、科学技术 一个民族文明程度的重要标志之一 注重实际运用，有实用性和整体性的特点 历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特 3、我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是： A.中华文化独树一帜，博大精深 B.封建统治者在科技发展上身先士卒 C.我国古代科学技术注重实际运用 D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传统 单项选择题： 一、中华文化的基本特征 2、博大精深 不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持各自特色 开平碉楼 南雄珠玑巷 一方水土 一方文化 ②区域性 成因：受历史、地理等因素的影响 单项选择题： （2011年广东学业水平考试第32题） 4、吴越文化开放性强，滇黔文化内敛性强。这说明： A.区域文化是在相互借鉴中形成的 B.民族文化都是中华文化的瑰宝 C.民族文化都有地域特征 D.地区文化具有明显的区域特征 一、中华文化的基本特征 2、博大精深 ③民族性 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。 中华文化与中华各民族文化的关系： 共性与个性 单项选择题： 5、我国许多少数民族能歌善舞，侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具特色。这表明： A.少数民族文化是中华文化的主体 B.中华各民族的文化具有中华文化的共性 C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D.中华文化由少数民族的文化融合而成 二、中华文化源远流长、博大精深的原因 包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 包容性 求同存异： 就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄： 就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 单项选择题： （2009年广东学业水平考试第33题） 6、中华文化能够源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的 A．多样性 B．包容性 C．灵活性 D．独创性 三、中国各民族对中华文化的贡献 1、中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的 。 2、在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化 、 ，共同熔铸了灿烂的中华文化。 3、各族人民对共同拥有的中华文化的强烈 和 ，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的 。 民族特性 相互交融 相互促进 认同感 归属感 民族凝聚力 单项选择题： 7、我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明： A.中华文化源远才能流长 B.中