高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《梦游天姥吟留别》精品课件.pptVIP

* Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？ 2、填空： ①入梦的原因是____________________。 ②由现实转入梦境的过渡句是________。 ③由梦境转入现实的过渡句是_________。 ④揭示全诗主题的两句诗是____________。 3、概括全诗脉络 1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？ 明确：借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式。 2、填空： ①入梦的原因是： ②由现实转入梦境的过渡句是： ③由梦境转入现实的过渡句是： ④揭示全诗主题的两句诗是： “海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾” “我欲因之梦吴越” “忽魂悸以魄动，……失向来之烟霞” “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 3、全诗脉络是什么？ 入梦缘由 梦游历程 梦中仙境 梦中惊醒 梦后留别 全诗的思路 一、梦游之由（起）—— 叙述 二、梦游之景（观）—— 描写 三、梦游之吟（叹）—— 议论、抒情 明确：这首诗的语言流利自然，不事雕琢。全诗以七言为主，杂用了四言、五言、六言和九言的句子，灵活多样的句式适合于表现诗人奔放的思想感情。诗中有时用了一些很普通的字眼，但有极强的表现力。例如，“天姥连天向天横”“对此欲倒东南倾”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等等。 4、赏析这首诗的语言风格。 明确：无论梦境多么美妙，最后梦终归要醒来，梦中的一切顿时破灭。一方面，这反映了李白有人生如梦的消极情绪。李白在政治上遭受挫折的情况下，对人生有些消极，是可以理解的。另一方面，李白表达的是，梦破灭后，最终还是躺在枕席上。就是说，要回到现实，不能在梦中过日子。因此，李白人生态度的基调还是积极向上的。 5、“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”，这反映了李白怎样的人生态度？ 明确：在封建社会，等级森严，“君要臣死，臣不得不死”，所有人才都摆脱不了依附封建王朝的屈辱地位，无所谓人的尊严。李白却继承了陶渊明“不为五斗米折腰”的优良传统，敢于向权贵挑战，与权贵决绝，蔑视权贵，而追求自己的个性自由。这是李白的高贵品格，是他的伟大之处。 6、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，反映了诗人什么性格？ 明确：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是“诗眼”，因为它点明了这首诗的主旨。这个主旨是统帅全诗的。这首诗的主要部分是写梦境，写幻想世界。这是用幻想世界的美好衬托现实世界的丑恶，用诗人在幻想世界的自由遨游衬托他在现实世界的失意和碰壁。就是说，即使写梦境，也是着眼于现实，为了一吐在长安三年所累积的怨愤之气。 7、全诗的“诗眼”是哪句诗？试结合全篇内容谈谈你对这种说法的理解。 这首诗固然有宣扬人生如梦，“古来万事东流水”的消极意味，但它的基调却是昂扬振奋的。他的徜徉山水，求仙访道，是想用远离现实的方式表示对权贵的抗争，是追求个性自由的一种体现。全诗有一种不卑不屈的气概流贯其间，并不给人消沉的感觉。“不事权贵”是全诗的主旨。 3、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的？ 2、赏析本诗的形象美和情感美。 1、本诗是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的？ 明确：对比衬托、夸张和幻想。 1、本诗是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的？ 2、赏析本诗的形象美和情感美。 ①形象美： A、天姥山雄奇、高大之美。诗人运用对比衬托和夸张手法，突出了天姥山超出五岳势压赤城，连四万八千丈的天台山都甘拜下风的气势使人不襟心生崇敬之情。 ②情感美：全诗虽有消极思想，但感情基调是积极的，表达了追求自由、蔑视权贵的不卑不屈的精神。 B、梦境美。游天姥的梦境一步一步展开，时徐时疾，波澜横生，使读者目不暇接，恍若身入仙乡。 3、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的？ A、奇特的构思。 用“梦境”结构全诗。诗人从现实写到梦境，又由梦境写到现实。借描绘仙境的美好，以揭现实的丑恶；借抒发对现实的追求，以显示对权贵的憎恶；借惜别的机会赋诗，却写访游名山，以明自己的斗志。 B、丰富的想象。 对梦境的想象丰富、奇特。 C、大胆的夸张。 如写天姥