八年级政治下册 第二单元 第三课《生命健康权与我同在》第二框《同样的权利 同样的爱护》课件 新人教版.pptVIP

第二框　同样的权利 同样的爱护 1.公民行使生命健康权的具体表现有哪些? 2.轻生或自残有什么后果? 3.我们应怎样关爱他人的生命和健康? * “五一”劳动节期间,八年级学生 小明度过了一个愉快的假期。早晨,小 明参加了社区组织的长跑健身运动。 小明平时喜欢锻炼身体,他跑完全程后,感觉浑身是劲。中午,小明去书店买资料,遇到了好朋友小刚。小刚说自己受到了小强的欺侮,求小明帮助自己教训一下小强。小明拒绝并劝阻小刚,最终小刚放弃了报复。 * 1.小明参加社区组织的长跑健身运动,行使了什么权利?公民 行使这一权利的方式有哪些? (1)生命健康权。 (2)具体方式。 ①有权珍爱生命,维护健康,积极_________,提高健康水平,使 自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。 ②有权在患病时_________,恢复健康,增强体质。 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请 求_________。 锻炼身体 及时医治 法律保护 * 2.小明为什么拒绝小刚并劝说小刚放弃报复? (1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人_______ _____的道德义务和法定义务。 (2)任何人不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许, 因为这是侵害_______的行为;任何人不得故意或者过失造成 他人受伤、生病,因为这是侵害_______的行为。 (3)要懂得控制情绪、___