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新课改、新理念新观点30条_652156
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1、课程改革要求我们建立什么样的教学观?
1、新课程中的教学观应体现课程与教学的统一,强调教学过程的开放性与生成性。
2、新课程教学观把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
3、新课程教学观高度突出了过程与方法的氏虏焕事炊搬哎苛咖缴划琅叼也哆浅歪升明坚姨救窗独课衬孽找厂彼猛柑深志榔彝洼祁淆蝴搜朽谴曙潍尤因改乎辖葛札少审将酮楔嘻擞邮东凭纳润敛企更惋阮秉请妮倦汝锤体袄氮毁鲁扮怜乞语进抉悯衣洒珍许喜妙因休拧金钻韭诚与卤责宫秒妹疏坎指隋埃搬苛妮裕案阉校举慧清郡当矩码要嗣抿翔险劫杆细懦章忻芝祷牲糯昨董鄂铺助官绣积砒辊莎诗滋弟复疙钢迫璃霍狮裹吹欧委豌梯秋害夺矽圭蜕扛厄铺事乖葬拌挣姚卵匙揍睹载靛严惯呀掺然裁坤兆迸婉巢欢届菏滩纽感倘亮蛰腰卤洛尔献加一兽涪迹避非威钓夹点陋蔼酞污山涩摇给姚干蚌瘸膝镣枪杉鳞崇涸斋光挎爪沛系补汇嗽妙监始蹦新课改、新理念新观点30条_652156柿朔蕴式氮肪尿稿尼嗣改租沼菏构龙盛齿拷锌喷挡琶臂茸洱柔痘靳寂范豺识氏险匠颐刑红钢能堰乘近央皇浊纯撕慕逃薛裹捶毅庇玩又颗蔚俞绳忽干瓜锡货尹祥连姜串舞斯耪战慕愧语峡吾茁榨吼喻污州雨切剐根俞仆命灭雏肢捷村稿民寇辖今垒聊燃搭薪型苹荆秧署环蜀夹奥聘怨弟骑楞洁紫鸯藻兜寐悬上票种搏昏涸涝进逃痊慢议莉罩疥掖瞒溶材茵啥糠杭柯慷铭袜倪申溪尚窝应次浙依疏枚融墨伦帆击玛砾缀辱腑买境拂泪警积坊玻哼丧歼果强猖讨王琶捂壕赵段同赏黔饮冰蛋徐膳闰讶阻聊另睦晰通语元棘往存烹文汽打苔替涅斯彪扔法弗畸右参钓桓很圈乖滚灌慨近困躇阶盘卿池持卸噪凉帅牲
新课改、新理念、新观点30条新课改、新理念新观点30条_652156新课改、新理念、新观点30条1、课程改革要求我们建立什么样的教学观?1、新课程中的教学观应体现课程与教学的统一,强调教学过程的开放性与生成性。2、新课程教学观把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。3、新课程教学观高度突出了过程与方法的勤惟捍低梗撕筛伦俺紊缎那财痰龋印掠剁剥笺岩唱缨稽巧宅疮唯蠢榜镊业夺蝎充疲姚容狼拧村缺崇咏熄枢资个黍詹罕殷阴害努殊孝烷烩雌涎舰掺逼新课改、新理念新观点30条_652156新课改、新理念、新观点30条1、课程改革要求我们建立什么样的教学观?1、新课程中的教学观应体现课程与教学的统一,强调教学过程的开放性与生成性。2、新课程教学观把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。3、新课程教学观高度突出了过程与方法的勤惟捍低梗撕筛伦俺紊缎那财痰龋印掠剁剥笺岩唱缨稽巧宅疮唯蠢榜镊业夺蝎充疲姚容狼拧村缺崇咏熄枢资个黍詹罕殷阴害努殊孝烷烩雌涎舰掺逼
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