浅谈培养学生在生物实验中的创新思维.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈培养学生在生物实验中的创新思维摘要创新思维是指用一种新的方式解决问题的思维过程创新思维的是现代教育的重要目标之一是提高学生科学素养的一种有效途径生物学教育的目标是培养学生的创新思维和科学素养而这一目标要在生物实验课当中来具体实现关键词创新培养科学素养传统的生物实验教学大多是教师先在课堂上传授知识得出结论然后让学生进行实验来验证前人得出的结论学生做实验也主要是按照教师规定的实验步骤进行操作这种单一的实验教学形式压抑了学生的积极性和主动性禁锢了学生的创新思维为全面提高学生生科学素养发展学生的创造

浅谈培养学生在生物实验中的创新思维 ; 摘要:创新思维是指用一种新的方式解决问题的思维过程。创新思维的是现代教育的重要目标之一,是提高学生科学素养的一种有效途径。生物学教育的目标是培养学生的创新思维和科学素养,而这一目标要在生物实验课当中来具体实现。; 关键词:创新、培养、科学素养; 传统的生物实验教学,大多是教师先在课堂上传授知识,得出结论,然后让学生进行实验来验证前人得出的结论。学生做实验也主要是按照教师规定的实验步骤进行操作。这种单一的实验教学形式压抑了学生的积极性和主动性,禁锢了学生的创新思维。为全面提高学生生科学素养,发展学生的创造性思维和创新能力,必须改变传统的实验教学方法