浅谈语文阅读教学中的文本多元解读文献综述.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈语文阅读教学中的文本多元解读文献综述论文关键词语文阅读教学多元解读文献综述论文摘要文本解读是中学语文阅读教学中的重点而多元解读是文本解读的一个重要方面传统的文本解读要求答案的统一性精确性限制了学生的创造性而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者基于这一理论就使得多元解读在近些年来受到研究者的重视本文就多元解读的概念理论基础出现的问题对策等方面研究观点进行评介展现在近十年来期刊文献中多元解读的研究状况并指出当前研究存在的一些问题在新课程改革的背景下中学语文阅读教学有一个好的倾向即从唯教参是从的

浅谈语文阅读教学中的文本多元解读文献综述 ; 【论文关键词】语文阅读教学多元解读文献综述; 【论文摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点,而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性,精确性,限制了学生的创造性,而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者,基于这一理论就使得多元解读在近些年来受到研究者的重视。本文就多元解读的概念、理论基础、出现的问题、对策等方面研究观点进行评介,展现在近十年来期刊文献中多元解读的研究状况,并指出当前研究存在的一些问题。; 在新课程改革的背景下,中学语文阅读教学有一个好的倾向,即从唯教参是从的一元解读走向了多重对话基础上的多元