浅析新课程背景下如何增强中学历史教学的有效性.doc

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2017-02-13 发布于天津
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浅析新课程背景下如何增强中学历史教学的有效性论文摘要新课程在促进学生全面发展的同时也为教师自身的发展提供了一个良好的平台因此新课程背景下要实现中学历史教学的有效性历史教师必须加强教育教学的研究积极开展自主反思虚心向他人学习以促进自我发展一历史学科在以德育为核心以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育进程中具有其他学科所不能替代的作用它承担着传统美德爱国主义革命传统开放精神全球意识等方面的教育重任肩负培养学生的人文精神引导学生将人文精神与科学素养相结合增强对国家民族社会的责任感和使命感逐步确

浅析新课程背景下如何增强中学历史教学的有效性 ; 论文摘要: 新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师自身的发展提供了一个良好的平台。因此,新课程背景下要实现中学历史教学的有效性,历史教师必须加强教育教学的研究,积极开展自主反思,虚心向他人学习,以促进自我发展。 ; 一 ; 历史学科在以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育进程中,具有其他学科所不能替代的作用,它承担着传统美德、爱国主义、革命传统、开放精神、全球意识等方面的教育重任,肩负培养学生的人文精神,引导学生将人文精神与科学素养相结合,增强对国家、民族、社会的责任感和使命感,逐步确立科学的人生观、世界观和价值