九年级历史下册第二单元第9课小小军事指挥官――模拟二战经典战例――学习与探究之二同步训练.docVIP

九年级下册第9课 小小军事指挥官――模拟二战经典战例 ――学习与探究之二课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、学习识别有关战争形式图，提高运用地图分析和表达历史问题的能力。 2、结合战争形势图，了解并讲述典型战役的基本进程，分析战役双方的成败得失及整个战争的影响。 3、培养积极参与的精神，增强社会责任感。 4、提高对战争与和平的认识。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、了解第二次世界大战的经典战役以及这些战役著名指挥官的主要事迹。 2、选择某一经典战役，搜集并阅读相关的书籍、图片等，观看有关影片，了解战役主要过程。 3、自己动手制作简易的战役态势图、作战沙盘等。有条件的地区，可利用电化教育设备和相关资料，制作动态的战役态势图和课件等。 二、课堂回顾 1、“奇怪的战争静坐战“威塞演习”计划瓜岛争夺战中途岛海战缅北会战冲绳战役阿拉曼会战突尼斯会战意大利战役西西里岛登陆战偷袭珍珠港中途岛海战莱特湾海战冲绳战役古德里安曼施泰因朱可夫艾森豪威尔华西列夫斯蒙哥马利崔可夫隆美尔朱可夫崔可夫蒙哥马利艾森豪威尔陈纳德有热血豪胆之称的巴顿将军是哪国人 英国 法国 德国 美国 “拿破仑并不是被世人征服的。他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然而凡事物极必反，古今概莫例外。”“迟缓一天等于敌人增兵两千” 3、“德国舰队攻击了它的牢狱看守，但是仍然被关在牢中。”“我们要无所不在，在他们头上、脚底、前后、左右、里面、下面，在任何地方！”[课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 教师对学生搜集资料可予以指导、监督。 推荐网站：/xsyd/junshi/images/zhanyi/index.htm /index.html 推荐书籍：《二战十大著名战役》 哈尔滨出版社 于重光 推荐影碟：《二战著名战役》 长征音像出版社 二、课堂回顾 1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 6、A 7、D 8、A 9、B 10、D[来源:学科网ZXXK] 三、课堂延伸[来源:学科网ZXXK] 1、滑铁卢会战 2、维克斯堡战役 3、日德兰海战 4、海湾战争地面战 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：