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人教版本地理必修3(森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例)同步测试
授 课 时 间 年 月 日 第 周 星期 教 学 内 容 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教
学
目
标 知识与技能 1.分析雨林的环境效应和生物基因库功能。
2.理解雨林的脆弱性。
3.了解雨林开发的背景和原因。
4.讨论雨林开发与保护的措施和问题。 过程与方法 5.掌握区域环境问题的分析方法 6.认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,建立正确的环境观。进一步理解可持续发展中的共同性原则,树立共同保护全球环境的观念 教 学 重 点 1.雨林的环境效应和生物基因库功能。
2.理解雨林的脆弱性。
3.讨论雨林开发与保护的措施和问题。 教 学 难 点 理解雨林的脆弱性 教 法 与 学 法 图示分析法、启发讨论法等第一课时
?联系框图:
解决途径:一是减少 ;二是通过
和 增加森林覆盖率。
参考答案: 森林面积减少 大气CO2含量增加 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升 淹没沿海低地 减少温室气体的排放 保护好现存的森林和植树造林
突破:知识应用
我国“三北”防护林的作用主要是( )
A.净化空气、吸烟除尘 B.美化环境、调节气候
C.防风固沙、保持水土 D.提供木材、供应林产
2.交通道路绿化带的主要作用有( )
①放养除尘、吸毒杀菌 ②降噪隔音、减轻污染 ③改善生态环境、维持生态平衡 ④防风固沙、保持水土 ⑤划分车道、隔离交通 ⑥提神醒闹、减少事故
A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③
3.关于现存森林的说法,正确的是( )
①主要是亚寒带针叶和热带雨林 ②多分布于地广人稀、自然条件恶劣、难以通行、开发较晚的地区 ③非洲、大洋洲分布最广 ④部分以变为永久性的农田和牧场
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.森林破坏引发的生态环境效应有( )
①全球气候失调 ②生态环境恶化 ③臭氧破坏加重 ④自然灾害频发 ⑤地震、火山加剧 ⑥生物多样性锐减
A.①②④⑥ B.①②③④ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
参考答案:1、C 2、A 3、D 4、A
知识点(二) 雨林的全球环境效应
☆探究:知识形成
阅读教材,完成知识填空
1.热带雨林的分布
⑴纬度分布:主要分布在__ _____,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬____ ___。
⑵地区分布:___ ____地区、____ ___流域和____ ____流域是热带雨林的三大集中分布区。最大的分布区是_____ ____。
2.热带雨林的全球生态环境效应
(1)影响着地球上大气中的碳氧平衡
(2)促进全球水循环,调节全球水平衡的作用
读图2.19完成下面填空:
① 森林起着类似海绵的作用,能够吸收和滞蓄大量降水,整个亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的______。雨林能通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返回大气,形成______。亚马孙流域的降水量的大约50%是由该地区的雨林自身产生的。因此,热带雨林具有促进全球______的作用。
② 一旦雨林被毁,没有了植被涵养水源,当有降水时会增强______,造成______,当降水量少时,没有来自雨林的水汽,会加重______程度。
(3)雨林又是全球最古老的__ ____,因而被誉为___ ___。
参考答案:1、(1)赤道南北两侧 15-25度 (2)东南亚地区 非洲刚果河流域 南美洲亚马孙河流域 亚马孙河流域
2、(1)从左至右:生态系统 生物群落 放出氧 碳氧平衡 固定二氧化碳 地球之肺 (2)23% 云雨 水循环和水平衡 淋洗作用 土壤侵蚀 干旱
(3)植物群落 世界生物基因宝库
☆突破:知识应用
亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。据此完成1-2题。
1.热带雨林的三大集中分布区是( )
A.东南亚地区、刚果河流域、亚马逊河流域 B.东南亚、非洲、南美洲
C.亚欧大陆北部、阿拉斯加、加拿大北部 D.太平洋诸岛、西印度群岛、马达加斯加岛
2.“绿色腰带”是指( )
A.热带雨林 B.亚热带针叶林 C.亚热带常绿林 D.绿色植物
3.热带雨林
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