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全媒体环境下德育工作创新模式的探究全媒体是指全新的媒体形态和传播形态针对受众的不同需求提供最适合的媒体形式和信息管道以实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果全媒体环境为高校德育工作带来诸多挑战与困境首先海量信息造成了大学生信息筛选的困扰影响大学生主流价值观的形成与发展其次全媒体网络报道新闻时会充斥大量的负面新闻而社会学习与社会模仿心理导致相应的负面新闻接连发生最终造成大学生对整个社会的道德选择和道德判断失去信心无法塑造自身美好的道德人格最后很多大学生面对虚拟的快餐文化盛行的物化世界无法有效应对表现出
全媒体环境下德育工作创新模式的探究
全媒体是指全新的媒体形态和传播形态,针对受众的不同需求,提供最适合的媒体形式和信息管道,以实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果。全媒体环境为高校德育工作带来诸多挑战与困境:首先,海量信息造成了大学生信息筛选的困扰,影响大学生主流价值观的形成与发展。其次,全媒体网络报道新闻时会充斥大量的负面新闻,而社会学习与社会模仿心理导致相应的负面新闻接连发生,最终造成大学生对整个社会的道德选择和道德判断失去信心,无法塑造自身美好的道德人格。最后,很多大学生面对虚拟的、快餐文化盛行的物化世界无法有效应对,表现出空虚与茫然、消极与避世,甚至选择错误的价值观。本文从教育观念
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