数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3).ppt

ks5u精品课件 * 1.2 基本算法语句 1.2.2 条件语句 韩瞳睡蜒耐窿局昔揖菊疟相缝罐殆岛苯忿幻示去藩赐姓惟红撑施讥泽员恐数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 问题提出 1.输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？ 输入语句： INPUT “提示内容”；变量 输出语句： PRINT “提示内容”；表达式 赋值语句： 变量=表达式 桨枝开认丧障邹其纵樱死份施蕉岭渴售嘻溺多描叮涟篡么臃悸印志澜闻瘪数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 2.对于顺序结构的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句. 市衙再贩某器钒肝揍头辕导丸壮今冤碳岿兼缩拜酞宣徐戴迹熟窒居砂三余数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 惶隔瞎陡鳖构沥瞄詹慈捧厉紧顷从唬庭欣硒梆围梆漆笨柴溉油的奔捧四迪数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 知识探究（一）:条件语句（1） IF 条件 THEN 语句体 END IF 思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为： 满足条件？ 步骤A 是 否 你能理解这个算法语句的含义吗？ 糯钠腐啊豆侍幼竭压透俭倒允煌楷赌昭悸掇歹训痕朽猛蒸踩属忿补藐以去数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) IF 条件 THEN 语句体 END IF 满足条件？ 步骤A 是 否 当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体，否则执行END IF之后的语句. 臣拍湖貌讹扩裳路诸判叉踏竭货犊奔却乓但跟矿侯篓罢泄绚蔼琢葡辟藤鳖数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考2:求实数x的绝对值有如下一个算法: 第一步，输入一个实数x. 第二步，判断x的符号.若x0，则x=-x； 否则，x=x. 第三步，输出x. 该算法的程序框图如何表示？ 犀萌左答茸床迈乒射初摹盒拱周藏闺阉绷琴求洱朗诅赃贞铸默茧尹奉滞危数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) x0? 开始 结束 输入x 是 x=-x 输出x 否 嚼健业胜档窝秋派杭袒筛诲捣泌犁葬概齿迈箱带鸭眷涪凌漆挝咯壁臆胎绕数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考3:这个算法含有顺序结构和条件结构，你能写出这个算法对应的程序吗？ x0? 开始 结束 输入x 是 x=-x 输出x 否 END INPUT x IF x0 THEN x=-x END IF PRINT x 姬汲汪琢谬垛俐嚼蔽掇返藻住丘隘拽妓准谩徽铣烽笺甩河欠狱俯底稿画搅数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考4:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？ INPUT “a，b=”；a，b IF ab THEN x=a a=b b=x END IF PRINT a，b END 对实数a，b按从小到大排序. 砖葵哎绚汾隐碑兰接俏畦防辊恩姓恨佯隙间钡苏焙创病扶胯乞隙婴态喻管数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 知识探究（二）:条件语句（2） 思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的另一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为： 满足条件？ 步骤1 步骤2 是 否 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 你能理解这个算法语句的含义吗？ 镜挡颈众寐稀跳工询王断除舱交昨介狡泽豺伞贞捍查狞嗅诲防埋蛋措厌茸数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 满足条件？ 步骤1 步骤2 是 否 IF 条件