让歌声飞进历史课堂.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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让歌声飞进历史课堂内容摘要随着课程改革的进一步推进历史教学的理念也发生了重大变化初中历史课程标准强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程让歌声飞进历史课堂能为师生交往师生互动构建教学平台促进学生全面发展关键词新课标课堂教学音乐课程资源法国大文学家雨果说开启人类智慧的宝库有三把钥匙一是数字二是文字三是音符音乐在人们生活中无处不在有些乐曲歌词往往是历史的一个缩影它向我们展示着历史的智慧传递着历史的遗韵俄国着名文学家列夫托尔斯泰说过音乐的魔力是以使一个人对末能感觉的事有所感觉对理解不了的事有所理解使不

让歌声飞进历史课堂 ; 【内容摘要】: 随着课程改革的进一步推进,历史教学的理念也发生了重大变化。《初中历史课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。让歌声飞进历史课堂,能为师生交往、师生互动构建教学平台,促进学生全面发展。; 【关键词】:新课标课堂教学音乐课程资源; 法国大文学家雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一是数字、二是文字、三是音符。”音乐,在人们生活中无处不在,有些乐曲、歌词往往是历史的一个缩影,它向我们展示着历史的智慧,传递着历史的遗韵。俄国着名文学家列夫·托尔斯泰说过:“音乐的魔力,是以使一个人对末能感觉的事有所感觉,对理解不了的事有所理解,