四川省资阳市2013-2017年度学年高一物理上学期期末质量检测试题新人教版本.docVIP

资阳市2013～2014学年度高中一年级第一学期期末质量检测 物 理 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题，40分）和第Ⅱ卷（非选择题，60分）两部分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页．全卷共100分，考试时间为100分钟． 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂（写）在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上． 3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回． 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展 A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦 2．下列关于质点的说法中正确的是 A．实际生活中的像乒乓球那样的轻小物体就是质点 B．体积小的物体才可以看作质点，体积大的物体就不可以看作质点 C．用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点 D．因为子弹的体积小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点 3．如图所示，用水平力F推放在水平粗糙地面上的木箱，关于木箱所受摩擦力下列说法正确的是 A．若木箱保持静止，则F越大，它所受摩擦力越大 B．若木箱保持静止，则木箱质量越大，它所受摩擦力越大 C．若木箱向前滑动，则F越大，它所受摩擦力越大 D．若木箱向前滑动，则木箱运动越快，它所受摩擦力越大 4．如图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的光滑斜面上，原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端与物体A连接。现用一沿斜面向上的外力拉物体使其缓慢上移，当弹簧长度变为8cm时拉力F为 A．10 N B．15 N C．20 N D．40 N 5．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的频闪照相机对该质点进行闪光照相分析，在第1个T秒内位移为x1，第2个T 秒内位移为x2，则 A．质点运动的加速度是 B．质点运动的加速度是 C．质点在第1个T秒末的速度是 D．质点在第1个T秒末的速度是 6．如图所示，光滑小球靠在竖直墙面与活动斜板间保持静止，当缓慢减小斜板倾角θ时，小球对竖直墙面的压力N1和小球对活动斜板的压力N2的变化情况是 A．N1变小，N2变小 B．N1变大，N2变小 C．N1变大，N2变大 D．N1变小，N2变大 7．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间有一轻质细绳相连，B球受到风力作用，某时刻细绳与竖直方向的夹角为θ。当风力增大时，A仍保持静止。则下列说法中正确的是 A．细杆对A环的支持力将增大 B．细杆对A环的支持力保持不变 C．细杆对A环的摩擦力将增大 D．细杆对A环的摩擦力保持不变 8．如图是某质点运动的速度－时间图象，由图象可知质点 A．0～1s内的加速度等于2～4s内的加速度 B．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反 C．0～1s内与2～4s内的平均速度均是1m/s D．0～2s内的位移大小是4m 9．在以加速度a匀加速上升的升降机中站着一个质量为m的人，当地重力加速度为g，下列关于此人的说法中正确是 A．人对电梯的压力为m(g+a) B．人对电梯的压力为m(g-a) C．人所受的重力为m(g+a) D．人所受的重力为mg 10．如图所示，在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动。已知F1F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为 A． B． C． D． 资阳市2013～2014学年度高中一年级第一学期期末质量检测 物 理 题号 二 三 总分 总分人 11 12 13 14 15 16 得分 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 注意事项： 1. 第Ⅱ卷共4页，用0.5mm黑色墨水签字笔将答案直接答在试题卷上. 2. 答题前将密封线内的项目填写清楚. 二、探究与实验题（本题共2个小题，11题6分，12题8分，共14分．请将答案填写在题目中的横线上或括号内） 11．（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）；图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是让橡皮条在互成角度的两个弹簧测力计的共同作用下拉长；另一次是让橡皮条在一个弹簧测力计作用下拉长