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湖南生物机电职业技术学院教学方案设计（首页） 授课班级 机制13341 机制13342 机制13343 机电13320 授课日期 授课节次 15-16 15-16 15-16 15-16 教学主题 电感式传感器 教学方法 讲授 教 学 目 标 知识要点 技能与态度 1.电感式传感器的工作原理； 2.可变磁阻式电感传感器和差动变压器式传感器的特点； 3.可变磁阻式电感传感器和差动变压器式传感器的应用 1.了解电感式传感器的工作原理； 2.了解可变磁阻式电感传感器和差动变压器式传感器的特点； 3.了解可变磁阻式电感传感器和差动变压器式传感器的应用 电感式传感器的工作原理电感式传感器的工作原理电感式传感器的工作原理是基于电磁感应原理，它把被测量转化为电感量变化的一种装置。按照转换方式的不同可分为自感式（包括可变磁阻式与涡流式）和互感式（差动变压器式）两种。可变磁阻式电感传感器可变磁阻式传感器的结构原理如图所示，它由线圈、铁芯及衔铁组成。在铁芯和衔铁之间有空气隙δ。根据电磁感应定律，当线圈中通以电流i时，产生磁通，其大小与电流成正比，即 图4-1 电感式传感器原理图 根据磁路欧姆定律，磁通 为：??????????所以，线圈电感(自感)可用下式计算????如果空气隙δ较小，而且不考虑磁路的铁损时，则磁路总磁阻为：?????????????? （3-4 湖南生物机电职业技术学院教学方案设计 教学步骤、内容与时间分配 重点难点诠释或分解目标 因为 ，则 ????? 上式表明，自感L与气隙δ成反比，而与气隙导磁截面积S0成反比。当固定S0不变，变化δ时，L 与δ呈非线性（双曲线）关系，如上图所示。此时，传感器的灵敏度为 ??灵敏度S与气隙长度的平方成反比，δ愈小，灵敏度愈高。由于S不是常数，故会出现非线性误差，为了减小这一误差，通常规定δ在较小的范围内工作。如将δ固定，变化空气隙导磁截面积S0时，自感L与S0呈线性关系如图所示。 湖南生物机电职业技术学院教学方案设计 教学步骤、内容与时间分配 重点难点诠释或分解目标 几种常用可变磁阻式传感器的典型结构有可变导磁面积型、差动型、单螺管线圈型、双螺管线圈差动型。双螺管线圈差动型，较之单螺管线圈型有较高灵敏度及线性，被用于电感测微计上，其测量范围为0～300μm，最小分辨力为0.5μm。这种传感器的线圈接于电桥上，构成两个桥臂，线圈电感L1、L2随铁芯位移而变化，其输出特性如图。 变磁阻式双螺管线圈差动型传感器差动变压器式电感传感器互感型电感传感器是利用互感M的变化来反映被测量的变化。这种传感器实质上是一个输出电压可变的变压器。当变压器初级线圈输入稳定交流电压后，次级线圈便产生感应电压输出，该电压随被测量的变化而变化。差动变压器式电感传感器是常用的互感型传感器，其结构形式有多种，以螺管形应用较为普遍，其结构及工作原理如图所示。传感器主要由线圈、铁芯和活动衔铁三个部分组成。线圈包括一个初级线圈和两个反接的次级线圈，当初级线圈输入交流激励电压时， 湖南生物机电职业技术学院教学方案设计 教学步骤、内容与时间分配 重点难点诠释或分解目标 次级线圈将产生感压电动势e1和e2。由于两个次级线圈极性反接，因此，传感器的输出电压为两者之差，即ey=e1-e2。活动衔铁能改变线圈之间的藕合程度。输出ey的大小随活动衔铁的位置而变。当活动衔铁的位置居中时，即e1=e2，ey=0；当活动衔铁向上移时，即e1e2，ey0当活动衔铁向下移时，即e1e2，ey0。活动衔铁的位置往复变化，其输出电压也随之变化，输出特性如图所示。差动变压器式电感传感器