初中物理-声现象-测试卷-1.doc

初中物理-声现象-测试卷-1 　 一．选择题（共10小题） 1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　） A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声 2．下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．声音在真空中的速度为340m/s B．频率越高，声音的响度越大 C．超声波和次声波是人耳听得到的声音 D．声音在不同介质中传播速度一般不同 3．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　） A．岸──空气──水──鱼 B．空气──水──鱼 C．岸──空气──鱼 D．岸──水──鱼 4．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩（　　） A．少记0.294s B．少记2.94s C．多记2.94s D．多记0.294s 5．下列事例是利用声传递能量的是（　　） A．医生通过听诊器给病人诊病 B．上课铃响后同学们回到教室 C．蝙蝠的回声定位 D．利用超声波排除人体的结石 6．15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快（　　） A．空气 B．海水 C．钢 D．一样快 7．电子乐器可以逼真地模仿各种乐器发出的声音，关键是电子乐器所发生的声音与所要模仿的乐器发出的声音有相同的（　　） A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 9．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播 B．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是为了减小噪声对居民区的影响 C．物体的振动停止，发声不会停止 D．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 10．口技表演时，演员主要模仿的是声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅 　 二．填空题（共12小题） 11．小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的． 12．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为______在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的______． 13．如图所示，编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的______不同．乐队合奏乐曲时，我们可以根据声音的______不同来辨别不同种类的乐器． 14．如图所示，这是将一些声音输入同一设置的示波器后的波形图，其中音调相同，但响度不同的声音波形是下列图中______和______．（均填“甲”“乙”“丙”或“丁”） 15．在与海平面垂直的方向上运用声呐系统向海底发射______（填“超声波”“次声波”“超声波或次声波”）可以探测海洋深度，但是声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为______． 16．现在的年轻人都喜欢弹奏吉他，吉他又名六弦琴．琴弦的振幅决定了琴声的______；距离吉他越近，听到的琴声的______越大；隔壁的人能听出来是在弹奏吉他，是因为吉他的______与其他乐器不同． 17．如图甲所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明声音的传播需要______．在图乙中，拿一张硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出的声音的音调______（选填“高”或“低”），这说明音调跟发声体振动的______有关． 18．某海洋科学考察船利用声呐作发射声波，如图所示，声波传到海底，再反射回海面共历时4s，此处海底深度为______m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______． 19．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递______． 20．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有______；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的______不同． 21．克拉玛依市为迎接创建文明城市督导小组检查做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用______为单位来表示