人民版本历史选修4专题三第四课（“军事天才”拿破仑.波拿巴（一））能力提高.docVIP

[知能综合提升] (时间：20分钟　满分：40分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．英国多次参加反法同盟的主要原因是(　　) A．与法国争夺欧洲霸权 B．维护欧洲封建制度 C．阻止法国革命的蔓延 D．帮助波旁王朝复辟 解析：结合当时形势，法国是英国争夺欧洲霸权的最大对手，故此A项符合题意。 答案：A 2．1799年拿破仑发动的雾月政变成功的主要原因是(　　) A．督政府的腐败懦弱 B．拿破仑享有很高的威望 C．混乱中的法国需要独裁者稳定秩序 D．得到外国势力的支持 解析：时势造英雄，当时法国混乱的局势给拿破仑上台提供了可乘之机。 答案：C 3．“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提→结论”式推理属于下列哪一种情况(　　) A．前提正确，结论错误 B．前提正确，结论正确 C．前提错误，结论正确 D．前提错误，结论错误 解析：拿破仑的对外战争虽然沉重打击了欧洲的封建势力，但也掠夺、奴役了当地人民，具有侵略性的一面。所以“拿破仑的对外战争是正义的”这个结论错误。 答案：A 4．19世纪初，拿破仑领导法国打败普鲁士，有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”，也替法国祝福。同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”，提倡智育、体育，为祖国服务。这两种情形的彼此关系是(　　) A．不冲突，都具有保守思想，维持传统 B．不冲突，都具有自由思想，倾向改革 C．冲突，是民族主义与自由主义的对立 D．冲突，是个人自由与国家自由的对立 解析：针对拿破仑领导法国打败普鲁士，“有许多日耳曼人称赞他是‘半个神、世界的灵魂’，也替法国祝福”是因为拿破仑宣传了法国大革命的精神，打击了封建制度。“提倡智育、体育，为祖国服务”是站在本国、本民族的立场上希望国家摆脱落后局面。他们都倾向于改革，只是角度有所不同。所以，排除A、C、D三项。 答案：B 5．有学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘暴发户’”。能体现这一观点的最主要史实是(　　) A．建立执政府 B．建立法兰西第一共和国 C．颁布《民法典》 D．打退反法同盟 解析：题干强调的是拿破仑对法国大革命成果的维护，而颁布《民法典》是最具代表性的措施之一。 答案：C 6．以英、俄、普为首的各国封建君主，策划组成反法同盟，干涉法国革命，其根本目的是(　　) A．压制法国革命 B．打败拿破仑 C．维护欧洲的封建统治秩序 D．英国的殖民统治阻碍了资本主义发展 解析：反法同盟除英国外，其余都是封建君主国家，他们干涉法国革命就是为了维护欧洲的封建统治秩序。 答案：C 二、非选择题(16分) 7．阅读下列图片： 请回答： (1)图1、图2所反映的事件，在拿破仑的政治生涯中各有何地位？(8分) (2)分析图1、图2，用简洁的语言来概括拿破仑的戎马一生。(8分) 解析：本题以拿破仑领导的两次战役为切入点，考查学生对拿破仑主要活动的概括归纳能力。第(1)问要围绕拿破仑军事技术的成熟和拿破仑的败亡来回答。第(2)问要依据两幅图片对拿破仑的一生进行高度概括。 答案：(1)奥斯特里茨战役，拿破仑将其军事才能发挥到极致，摧垮了第三次反法同盟，体现其军事技术的成熟；滑铁卢战役，法军战败，拿破仑从此走向败亡。 (2)拿破仑以战争发迹，威名远扬，又因战争连绵，最终走向败亡。 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：