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第1课 会计电算化简介 理论学案 学习目标：了解会计电算化；熟记会计电算化的概念、任务、作用、管理体制及会计电算化工作的基本内容 重点难点：熟记各知识点 学习过程： 阅读课本，完成如下作业。 一、会计电算化的概念 1、通俗： 2、狭义： 3、广义： 4、会计电算化概念是 年在 市召开的“财务、会计成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出来的。 5、判断：会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科。（ ） 二、会计电算化的任务 会计电算化的基本任务是：_________________________________________ 三、会计电算化工作的基本内容 1、会计电算化工作包括____________和____________两个方面。 2、会计电算化工作的基本内容包括______ A、会计电算化软件开发和应用 B、会计电算化的制度建设 C、使用与维护 D、会计电算化人才的培训 3、会计电算化工作的基本内容从微观看包括______（多选题） A、制定会计电算化工作发展规划 B、电算化会计信息系统的建立 C、制定会计电算化的管理制度 D、使用与维护 4、会计电算化工作的基本内容从宏观看包括 ①________________________ ② ________________________ ③________________________ ④ ________________________ ⑤ ________________________ 四、会计电算化的意义 会计电算化的作用主要体现在______（多选题） A、提高了会计数据处理的时效性和准确性 B、提高了企业的经营管理水平 C、推动了会计技术、方法、理论创新和观念更新 D、提高了会计核算的水平和质量 五、会计电算化的管理体制 1、我国会计电算化的管理体制是：____________管理全国的会计电算化工作， ____________管理本地区的会计电算化工作。 A、国务院财政部 B、国务院业务主管部门 C、地方各级财政部门 D、商务部 2、财务部管理会计电算化的基本任务是 ____________（多选题） A、制定会计电算化发展规划并组织实施 B、制定会计电算化法规制度 C、实施各单位的会计电算化工作 D、组织开展会计电算化人才培训 巩固练习： 1、会计电算化是应用计算机设备与会计核算软件替代______完成会计工作的过程。 A、会计 B、电脑 C、手工 D、记账 2、判断：狭义的会计电算化仅指使用电子计算机替代手工会计记账的产物。（ ） 3、判断：会计电算化的出现和发展是会计发展史上的一次重大变革。（ ） 教学后记： 第2课 会计电算化的发展 理论学案 学习目标：了解国外与我国会计电算化的发展情况 重点难点：熟记各知识点 学习过程： 阅读课本，完成如下作业。 一、国外会计电算化的发展情况 国外会计电算化的发展经历了四个阶段，分别是____________、_____________、 ________________、________________。 二、我国会计电算化的发展情况 1、发达国家计算机应用于会计领域是从20世纪________年代开始的，我国会计电算化从20世纪__________年代末起步。 2、我国会计电算化的发展经历了 （多选题） A、成批处理阶段 B、会计核算软件阶段 C、财务管理软件阶段 D、ERP软件阶段 3、ERP是将企业各种资源进行整合集成管理，简单地说就是对企业的三大流：________、________、________进行全面一体化管理的管理信息系统。 4、ERP是20世纪90年代初期由美国著名的咨询公司首先提出的，它是 ________和________的基础上发展起来的更高层次的管理理念和模式。