如何让英语回归生活.docVIP

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2017-08-17 发布于天津
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如何让英语回归生活新课程实施的关键在于课堂提高课堂效率是教师永恒的追求教师只有灵活选择教学策略有效激发学生学习动机才能实现课堂教学的最优化根据教学策略的要素我尝试了以重组为本以整合为径以操练为策的英语教学策略下面我以为例进行案例分析一背景情况本节课采用的是的内容是一节以听说为主的课本节课是一段关于问路与指路的对话本节课的教学对象是七年级的学生对英语学习有一定兴趣比较喜欢听说的课型但当众口头表达时略有胆怯不够踊跃需要教师引导与鼓励另外本班绝大多数学生能够根据读音规则或音标朗读单词具备预习生词的习惯

如何让英语回归生活 ; 新课程实施的关键在于课堂,提高课堂效率是教师永恒的追求。教师只有灵活选择教学策略,有效激发学生学习动机,才能实现课堂教学的最优化。根据教学策略的要素,我尝试了以“重组”为本,以“整合”为径,以“操练”为策的英语教学策略。下面,我以7B Unit 3 为例进行案例分析。; 一、背景情况; 本节课采用的是7B Unit 3 的内容,是一节以听说为主的课。本节课是一段关于“问路与指路”的对话。本节课的教学对象是七年级的学生,对英语学习有一定兴趣,比较喜欢听说的课型,但当众口头表达时略有胆怯,不够踊跃,需要教师引导与鼓励。另外,本班绝大多数学生能够根据读音规则或音标朗读