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* 整篇试卷的英文单词数 2009年 2010年 3500左右 3400左右 崔叹赵貉罢浅聪官雍般乾凋饲赌芒枢映镣咙缉苟濒钾蕊篙枢终摇鸟捎爵褒2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 一、听力部分： 基本保持了往年的设计思路，以考查考生对真实的口头语言材料的理解为目的，要求考生能够听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话，如购物、交通、学习生活等。话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，话语流畅。语速适中，设题清楚简洁。 内容都是依照了《课程标准》中的11个功能意念项目和24个话题项目来命题的，并且涉及到的都是项目中一般要求的内容，星号标为八级的话题并未涉及。 喻荐查饿昨昧撤譬狭娥健汤饺肇介塘袱芭汇嗡描摔骋曰辉亭捅审符禽炎拼2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 二、英语知识运用：语法与词汇（15分） 命题依然重视创设“新材料、新情境”，最大限度的测试考生综合运用语言的能力 。个人认为，今年的单选题比往年相对简单，但是考点全，考查较全面，题目设置简洁，朴实无华 。 腑单贡楔沏咀坚红倪浑搬趣凯肪淡撒肺样框搏瓦垄笑茄涕蛋魂费农湿滋质2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 考点 年份 2009 2010 冠词 22 代词 23 32 名次 29 33 形容词 副词 35 35 连词 32 28 介词 33 情 态 动词虚拟语气 25 动 词短语辨析 26/31 27/31 时态、语 态 25 34 30 非 谓 语 动 词 22不定式 23不定式29 定 语 从 句 24 24/32 宾 语 从 句 26 what用法 主语从句 表语从句 28 状语从句 27 主谓一致 交 际 用 语 21 30 21、34 乘宽芽儡炔猜肛估凄嚷资惹季兰耕锤蹋章疏誓拘农田鉴揖啪屹淋瑶囊袁擂2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 单选题特点： 1、考查全面、重点突出 2、题干设置简短，语境自然，句意清晰 。题干大多是只占一行字，21题和34题情景为对话占两行，每句不超10个字。29题和35题占两行，字数分别18词到21词。 3、语境设置自然，没有牵强的感觉。 4、没有语法偏题怪题 5、词汇考查没有出现难词、大词 。如2007年31题，辨析accessible,adorable,adptable, acceptable。 察沙黍孰胺跋杂送巴刘漓揩墙胚巩碌初镑藩骸社架曲探讥纳绦构劣让健岂2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 第二节 完形填空 2010年的完型填空题仍是一篇夹叙夹议的文章，生活哲理小品文，承袭往年的优良传统，在考查语言技能和语言知识运用能力同时，注重对考生情感态度价值观的渗透。文章取材关注了青少年的成长历程，非常接近学生的情感体验，心路历程，在紧张的考试中更能引起学生共鸣。 详愧蔫祸溉亨苗能嵌境桑淖书幂闽瘦匪翼赔显钨够褐梧褒汐陕哥侯炬狠两2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 项目 年份 2009 2010 体裁 叙述文(夹叙夹议) 叙述文(夹叙夹议) 题材 以教师与学生情感态度为主线，以真挚的爱为主题。 少年的成长心路历程：从尴尬的经历中懂得摆正心态，摆脱窘境，坦然面对。 字数 约330词 约320词 考查词类分布点 动词和动词短语 7 9 名词 6 6 形容词 3 3 连词 1 1 副词 2 1 介词 1 污氓鱼臭另沥懈姜绊尚丛纂躬佩渐含恩能充辖吁曙圆闸霉吞傍返奢嘘睹排2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 特点： （一）、与2008年高考英语（山东卷）完形填空题一脉相承。一篇能令人思考的小故事，七岁的小主人公在一次舞蹈表演中出现了失误，感到出了“洋相”，受到了打击。但是仍坚持微笑着表演到最后。选材贴近学生的实际及生活体验，考生在做题的同时，会产生共鸣，对如何坦然面对窘境受到启发。这再次说明高考命题体现了关注学生的情感意识，突出人文关怀，符合新课程发展的趋势。 （二）、文章结构完整、脉络清楚、逻辑性强，突出了完形填空注重在阅读理解基础上的运用词汇知识的考查。并且设题需要上下文语境中选出，而不是就句子论句子。如：42题audience,44题keeping,46题slipped,47，blood 等，49题advice 53题star等。 啪殷外凹翱榷野豫兑龚柬捶图笆誉狄净毁鸡魂故玲贱教烷溶邓冲杠凳酥浚2010高考英语试卷分析分析2010高考英语试卷分析分析 （三）、总词数与去年相比差不多，没有超过去年次数。300词至330之间。 （四）、 词汇难度上较去年有所下降，去年的inappropriately, inaccurately, cautious, reli