安徽省六校教育研究会2017年度届高三化学素质测试试题新人教版本.docVIP

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安徽省六校教育研究会2017年度届高三化学素质测试试题新人教版本

安徽省六校教育研究会2014届高三化学素质测试试题新人教版 满分100分 时间100分钟 可能用到的相对原子质量 H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 —28 Cl—35.5 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 一、选择题(本题共40分,每小题2分,只有一个正确选项) 1.在火星上工作的美国“勇气号”、“机遇号”探测车的一个重要任务就是收集有关Fe2O3及硫酸盐的信息,以证明火星上存在或曾经存在过水。以下叙述正确的是(  ) A.铝热剂就是单指Fe2O3粉和铝粉的混合物 B.检验从火星上带回来的红色物质是否是Fe2O3的操作步骤为:样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液 C.还原 a mol Fe2O3所需H2、Al、CO的物质的量之比为3∶2∶3 D.明矾属于硫酸盐,含结晶水,是混合物 2.过氧化钠与CO2作用,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。当0.2 mol NaO2与足量CO2完全反应后,下表对生成物Na2CO3和O2的描述中正确的是(  ) Na2CO3的质量 关于O2的描述 A 21.2 g O2的摩尔质量是36 g·mol-1 B 21.6 g 生成标准状况下O2的体积为2.24 L C 21.6 g O2的摩尔质量是34 g·mol-1 D 22.4 g 生成标准状况下O2的体积为2.24 mL 3.下列实验与物质微粒大小无直接关系的是(  ) 4.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量随AlCl3加入量的变化关系如图所示。则下列离子组在对应的溶液中一定能大量共存的是(  )A.a点对应的溶液中:Na+、Fe3+、SO、HCO B.b点对应的溶液中:Na+、S2-、SO、Cl- C.c点对应的溶液中:Ag+、Ca2+、NO、F- D.d点对应的溶液中:K+、NH、I-、CO 5.有编号为A、B、C、D的四瓶无色液体,仅知道是1%酚酞、0.1 mol·L-1 NaOH溶液、0.1 mol·L-1盐酸和0.1 mol·L-1 NaCl溶液。化学老师现要求甲、乙、丙、丁四位学生对它们进行鉴别,规定每人只需鉴别两瓶溶液,如果两瓶溶液鉴别都正确,得满分,如果只有一瓶鉴别正确,则算及格。以下是四位学生的鉴别结果: 甲 A为0.1 mol·L-1盐酸 D为0.1 mol·L-1 NaCl溶液 老师评价:四位学生都及格,但是没有一个得满分 乙 A为0.1 mol·L-1 NaOH溶液 C为0.1 mol·L-1盐酸 丙 A为1%酚酞 B为0.1 mol·L-1盐酸 丁 D为0.1 mol·L-1盐酸 B为0.1 mol·L-1 NaOH溶液 下列结论正确的是(  ) A.A为1%酚酞 B.B为0.1 mol·L-1 NaCl溶液 C.C为0.1 mol·L-1 NaOH溶液 D.D为0.1 mol·L-1盐酸 6.对含微量I-的某样品进行I-化学定量测定,有以下两种途径,最后均是以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定以求得I-的浓度。下列分析正确的是(  ) 已知:5I-+IO+6H+===3H2O+3I2 I-+3Br2(过量)+3H2O===6H++6Br-+IO 方法一 I-(样品) IO I2 I- 方法二 I-(样品) I2 I- A.方法二对样品所做处理操作简便,用作微量I-的测定更准确 B.当待测液由无色变为蓝色时即达到滴定终点 C.方法一与方法二测量出的样品浓度比为6∶1 D.假设各步骤操作均得当,方法一所消耗Na2S2O3标准溶液的体积是方法二的6倍 7.杨老师在课堂上出示两瓶失去标签的Na2CO3和NaHCO3无色饱和溶液,希望班里同学提出简便的鉴别方法,该班同学踊跃提出看法,其中不合理的是(  ) ①用干燥的pH试纸检验,pH大的是Na2CO3 ②取同量的溶液于两支试管中,各滴入酚酞试液,红色较深的是Na2CO3 ③取同量的溶液于两支试管中,加热,有气泡产生的是NaHCO3 ④取同量的溶液于两支试管中,逐滴加入稀盐酸,开始就有气体放出的是NaHCO3 ⑤取同量的溶液于两支试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3 ⑥取同量的溶液于两支试管中,滴加Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3 A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.②⑤ 8.下图中a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用下图装置制取、净化、收集的气体是(  )编号 气体 a b c A NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰 B CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3 C NO 稀硝酸 铜屑 H2O D NO2 浓硝酸

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