完全平方公式 优秀教学设计1.docVIP

完全平方公式 教学目标： 知识与技能 通过对完全平方公式的探索和推导，进一步发展符号（字母）的识别运用能力和推理能力。 培养学生进一步地掌握、灵活运用公式的能力。 过程与方法 通过实际生活背景（实验田面积计算），运用多项式乘法法则，推导出公式 (a+b)=a+2ab+b 关于公式(a-b) =a-2ab+b的获得，既可照（a+b）的公式推导方法，但利用 (a-b)=[a+(-b)]更能体现公式使用条件的广泛性和“代数”的意义。 情感与态度 对公式的推导及理解，培养学生思维严密的习惯。来源于生活实际的数学问题，是用以培养学生热爱数学并用运用数学的好习惯。对公式结构的分析和认识，使学生有条理的思考和语言表达能力。[来源:Z+xx+k.Com]=a±2ab+b的理解 难点：[来源:学科网][来源:学,科,网][来源:学科网] 指导学生对公式 （a-b）=a-2ab+b的推导 [来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网][来源:学*科*网Z*X*X*K] =a+2ab+b 学生分小组计算，统一结论。 分组进行，各抒己见，然后小组统一。 表述公式，指出二公式的特点、同异。 [来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK] 可视学生情况而定。 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：