渗透性在思政教育的用途.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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渗透性在思政教育的用途人们的主体意识增强思想观念发生了巨大的变化拜金主义个人主义英雄主义自由主义等现象屡见不鲜社会的法制建设相对于社会的经济发展略微滞后出现了以权谋私权钱交易等贪污腐败行为严重的影响了和谐社会的构建同时也毒化了社会风气国际环境发生了翻天覆地的变化在经济上随着大量的跨国大集团公司进入我国国内市场它们不论在技术管理资金等方面都相对比国内许多企业占优这就导致我国国内下岗失业人员逐渐增多就业形势严峻化并给社会稳定工作也带来重大压力在政治上西方发达国家凭借本身在经济科技军事等方面的优势不择

渗透性在思政教育的用途 ; 人们的主体意识增强,思想观念发生了巨大的变化,拜金主义、个人主义、英雄主义、自由主义等现象屡见不鲜。社会的法制建设相对于社会的经济发展略微滞后,出现了以权谋私、权钱交易等贪污腐败行为,严重的影响了和谐社会的构建,同时也毒化了社会风气。; 国际环境发生了翻天覆地的变化。在经济上,随着大量的跨国大集团公司进入我国国内市场,它们不论在技术、管理、资金等方面都相对比国内许多企业占优,这就导致我国国内下岗失业人员逐渐增多,就业形势严峻化并给社会稳定工作也带来重大压力。在政治上,西方发达国家凭借本身在经济、科技、军事等方面的优势,不择手段地通过各种渠道、各种载体,意欲对