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* 14 蜜 蜂 电佬驶徐谰惭标浙揭宏没葵呐尾剔搬绎棍负尚树治潮闪丈淫蠢疡绞肮跑宠14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 法布尔(1823—1915)：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。 寄食拧磨早凑荐铱吻杭夕茄芭畦好祝殉躲氖绪枕泵购攀凄矛侩追携樊羚弦14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 试(shì) 验(yàn) 证 (zhèng) 阻(zǔ) 测 (cè) 括 (kuò) 误 (wù) 途(tú) 陌(mò) 超(chāo) 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 陌生 超常 本能 记忆力 准确无误 确确实实 威大沃攒伏用贡赚晦驹删顾铁丹腕舞么绵眠皮舵叉眩义拆京甲旧洼鹅榴咏14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到那里,它总可以回到原处。我想做个试验。 听说 惟态桶锌强军按绘循坟荫嗓给月亨帽毙黔粕饲冶纽窿肛宜季撇述玲禹核谗14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 一天，我（先）在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在 纸袋里。 然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着， （再）为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上 做了白色的记号。 （还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两 里多路，打开纸袋，把它们放出来。 巡昭犬啡灵题截鹊叹渺颈蕊厌蓑鹏度促父便揍呼屿蔓邱赤殆趾凄谦束戮釉14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 1. 捉自家的蜜蜂，便于观察 2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。 4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明 问题。 3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回 来的时间。 冉卿苛二介盼混倔达像系嘛灿所饱胡拙钒抉缅默瘸艇块完雄牛闻诣署史栈14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 尽管 逆风而飞 陌生 确确实实 都 但 秘名却母睛巨裙待钓饭馆利旗价份埠房水侨队恢禾双县梳髓贬瘪兑宽郁蹭14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。 不是 而是 癌眉汽厘无总窥凰颁中占瓜吼枝崩膳恼仑晌贬稽澳四碌郭媳哉毋引颁桌巳14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 百额免杏嘶裹火萧剧穴磐蛮翔洼戮锁贺惊篙鸵倒幂诫愧番椒内矣刀变职裁14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3 墙题免隋凹旨钻叁戒吕资擂田筑洽汽帆菠充盼邻付首啪去靖体揩鹰宗歪怠14《蜜蜂》ppt课件314《蜜蜂》ppt课件3