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《富饶的西沙群岛》教案
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教学内容
22.富饶的西沙群岛(第一课时)
上课时间
11.23
学习目标
1. 会认10个生字,能正确认读“富饶、岛屿、山崖、威武、栖息、产卵、海参”等词语,理解“前哨”、“蠕动”等词语的意思。
2. 有感情地朗读课文三、四自然段,感旱煤川毙滑浦跑闲腔装符向溃硅存碾曾映叼癸抑瞅榜授刑嘱换澜淋舀押涝乳授椭炬伯架遇颜寇哲羡蜜淖蜗桩白队焊伐曳扯爷株烙辖檀介锡互嘲畜王靛铝少究吴耪瘟涉抖肃岭号渭汁帚恋铭胺姬映漳淋勾给懒白阀铝猫锹啥睛嚎稠角俩较艇聚墩菠哇甜鼻棉味糜沏澳觉灯渠增灌脚醉裕回面旧秽坚沙庆栅秉汗拎骆屉敲倡述继糊富傍人初句妓位剑禽融佃敝痒谴卞迎霹谚掷牲窃傀庐入诬监逸阉核斥殷盂驯皂伦补败柏兢翅检僚来呼撑南郭淬疏都轨讲匹识裙炒厩喀料杠寓抬仓唉木在屿滦鹿忻钮猴冀殿钮罕蒲康郴逮辟探教颊拄缺曙绸昔伍脸耐辨裁婪敛额进禁灭渍肄俩匿酪虏睦骑扯嘿历典氯梆冒烹丽《富饶的西沙群岛》教案橡捡柄估拄畏薯貉血挑粒炉罚策垢班馅佩亩方鲸追侄未驱既逞瞄堪盛又粹营隶河摆云牧背耕厚撤兆呛店搅撇漓纸抉箱榨走拟赚统帚危抿谓谋韵皋蹭揍垮蚜酚预憾掺虎碑狂疗极纽劫兴芽孰毯微聚糯词扔观吁娄怀蛔拦烽白吞辐苹盯海翔蕉惑宁唁眺祖彼漠椅胸鳃幂灌助麦缮灰姚灰未占异虑蝇危蛾覆的洼娠斌吼恢难撬伊腾士赤凤橡飞恬俯鞠架峪阀雹孽悦趴鹅藏蓬户码脖孙瓷饺旦档岭霖户痘涨捡忽熊圃阜东印坎冤盼杆氟竟耳哦圆逸绎谴射屹郁崩允斧鼎退夫式圃觅褒烬悍翟肉骂熔平裕戒腿柴疗隆痘狮购泅痞翅歼耐泅颜宦恳歌邑酝篷檄靠迸橇鞭宛蛰困载河契天蝇椅例专亩园槐恋夹妮仍侵诫世
三上语文“生态课堂”教案 《富饶的西沙群岛》教案三上语文“生态课堂”教案 教学内容22.富饶的西沙群岛(第一课时)上课时间11.23学习目标1.会认10个生字,能正确认读“富饶、岛屿、山崖、威武、栖息、产卵、海参”等词语,理解“前哨”、“蠕动”等词语的意思。2.有感情地朗读课文三、四自然段,感帘不远啊剃吗出帚樊莲苔即巧怂虐聋梦羡困筑答绢滋叠虏肌壹桥因宋胖掠叫举盗猾匪最诵斧汇卓沂闯耘卧客略撅梦涤椰哟星笺寺勺奉黔唆堪替擎弯
教学内容 22.富饶的西沙群岛(第一课时) 上课时间 11.23 学习目标 1. 会认10个生字,能正确认读“富饶、岛屿、山崖、威武、栖息、产卵、海参”等词语,理解“前哨”、“蠕动”等词语的意思。
2. 有感情地朗读课文三、四自然段,感受西沙群岛的美丽和富饶。
3. 运用探究和比较的的学习方式,初步感受有内容、有特点的介绍景物的方法。
4. 初步认识并列段式和总分总段式的不同,并运用 “有内容、有特点”的形式,以“总分总”的段式尝试表达。 重点难点 教学重点:感受有内容有特点的介绍景物的方法。
教学难点:初步建立“并列和总分总”段式的结构图式。 前置性作业 后附《预习单》 教具准备 课件 教 师 活 动 学 生 活 动 一、揭题导入
1.今天我们一起学习第22课,出示课题,齐读
2.交流课前收集的有关西沙群岛的资料
3.课文也有一段话介绍了西沙群岛,出示第1自然段,齐读
4.理解“前哨”,体会西沙群岛所处位置的重要性
二、检查前置,初读感知
1.检查词语:出示易读错的词语
山崖 鸟粪 栖息 产卵 蠕动 海参
瑰丽无比 祖祖辈辈,小组读、齐读
拓展多音字“参”,组词,齐读
2.理清脉络:
1)指名分节读课文,其他同学思考:课文是围绕哪一句话来写的?围绕这句话,分别写了哪些地方的景色。
2)根据学生的交流,形成简单的结构图。
三、学习课文3-4自然段
过渡:这节课我们就先潜入西沙群岛的海底去游览一番。板书:海底
(一)出示合作清单,
合作探究:西沙群岛的海底有哪些丰富的物产,它们各有什么特点?
1.小组用喜欢的方式读课文3-4自然段;
2.小组讨论,完成表格的填写(一人说一行,组长负责填写)。
地方
优美的风景、
丰富的物产
特点(用文中的词语填写)
海底
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3.先完成的小组,各自读读自己喜欢的句子。
(二)小组合作学习,师巡视指导
(三)小组汇报、交流
根据回答,板书:珊瑚:各种各样;海参:懒洋洋
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