岳麓版本历史必修3（近代科学技术革命）随堂测试.docVIP

1．右图是近代一位杰出的天文学家的雕像，他的主要成就是(　　) A．提出“日心说” B．首次发现恒星位置的变动 C．发现了木星的四颗卫星 D．极其精确地测定了黄赤交角值 解析：选A。本题考查学生的读图分析能力。从“波兰”“天文学家”和图片信息，可以判断这个人是哥白尼，他的主要 贡献是指出“日心说”。 2．牛顿曾经说过：“如果说我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”正是站在伽利略、开普勒等巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是(　　) A．《论法的精神》发表 B．《物种起源》发表 C．《自然哲学的数学原理》发表 D．《纯粹理性批判》发表 解析：选C。《论法的精神》是孟德斯鸠的作品，涉及的是政治学领域；《物种起源》的作者是达尔文，涉及的是生物学领域；《纯粹理性批判》的作者是康德，涉及的是哲学领域。故选C。 3．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧、落后中解放出来。该理论是(　　) A．经典力学 B．进化论 C．太阳中心说 D．万有引力定律 解析：选B。19世纪英国的达尔文发表了《物种起源》和《人类的起源》，阐明生物进化论“物竞天择，适者生存”的观点，使人们抛弃了“上帝造物说”，从宗教神学中解放出来。 4．下面哪项成就不是爱迪生发明或改进的(　　) 解析：选D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。爱迪生被称为美国“发明大王”，他一生的创造发明达1000多项，他发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。 5．阅读下列图片： 请回答： (1)三幅图片人物各是谁？如何评价其在科学史上的地位？ (2)三位人物身上有哪些精神和品质值得我们学习？ 解析：第(1)问考查学生对近代科学家及其成就的掌握和辨析能力，第(2)问属开放性试题，结合三位科学家，言之有理即可。 答案：(1)图一是哥白尼，是近代天文学的奠基人。图二是牛顿，是经典力学的创始人和微积分的创立者之一。图三是达尔文，其进化论思想是生物学上也是人类史上的一次划时代的革命。 (2)热爱科学、勇于探索、不迷信前人和“定论”的创新精神；崇尚科学、坚持真理，反对宗教神学的大无畏精神；捍卫科学、勇于献身，反对任何形式的歪理邪说的优秀品质。 一、选择题 1．(2011年山西省临汾一中高二测试)达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了(　　) ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 ④达尔文的进化论成为了宗教改革的指导思想 A．①② B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 解析：选A。本题考查学生的分析理解能力，③与材料无直接联系，排除；④本身说法错误，故正确答案只有①②。 2．哥白尼的太阳中心说并不是科学真理，但它却具有巨大的进步意义，主要在于(　　) A．开创了近代实验科学的先河 B．使自然科学从宗教神学中解放出来 C．使人们认识到人类是地球的真正主人 D．确立了人类新的宇宙体系 解析：选B。本题考查学生的分析能力。哥白尼的日心说从根本上动摇了宗教神学的基础，起了思想解放的作用。 3．被称为“近代科学之父”的是(　　) A．哥白尼 B．伽利略 C．牛顿 D．达尔文 解析：选B。伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。 4．17世纪牛顿力学体系产生的原因有(　　) ①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求 ②伽利略等人的研究已有坚实的基础 ③牛顿个人的伟大天才和所作出的巨大努力 ④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作 A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④ 解析：选C。17世纪，由于科学还未普及，国际科学界基本上仍处于分散作战的阶段，牛顿只是在前人的基础上进行了创新，不可能与众多科学家进行通力合作。 5.达尔文的《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。右图是当时讽刺达尔文的漫画，它说明了(　　) ①进化论是对上帝造人说的颠覆 ②进化论已经被科学界普遍接受 ③进化论动摇了宗教神学的根基 ④进化论使自然科学开始从神学中解 放出来 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选C。《物种起源》提出生物进化理论，从根本上否定了上帝造人说的神学理论，但并非被当时科学界普遍接受，于是出现了本题中的漫画，以打击讽刺达尔文。与④对应的事件是哥白尼的“日心说”。 6．(2011年福建学业水平测试)“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是(　　) A．研制彩色电视 B．发明电灯 C．研制