岳麓版本历史选修二第1课（欧洲的君主专制）练习.docVIP

第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 第1课 欧洲的君主专制 基础达标 1．西欧封建社会的特点不包括 (　　)。 A．土地所有权是分散的 B．政治权力是分散的 C．国王的权力非常强大 D．天主教会拥有精神和世俗权力 解析　中世纪欧洲封建社会的王权受到封建神权控制，又无权干涉贵族和自 治城市的内部事务，权力是有限的。 答案　C 2．从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同哪些势力斗争而逐渐形成的(　　)。 ①天主教会　②农奴　③贵族　④市民 A．①② B．②③ C．③④ D．①③④ 解析　从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同天主教会、贵族和自 治城市(市民)的斗争中逐渐形成的 答案　D 3．对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是 (　　)。 A．为君主专制制度的确立奠定了基础 B．促进了民族国家的形成 C．推动了经济的发展 D．不利于国内统一市场的形成 解析　15世纪开始出现的欧洲“新君主”统治的国家有利于国内统一市场 的形成。 答案　D 4．下列措施中不属于路易十四加强君主专制统治的是 (　　)。 A．削弱贵族权力，把贵族变成国王的仆人 B．限制对外贸易的发展 C．借助天主教会宣扬“王权神授” D．加强军队建设 解析　路易十四重用财政大臣柯尔柏，用国家管制的方式，促进制造业和外 贸发展 答案　B 5．路易十四的下列改革措施中最能顺应当时世界潮流的是 (　　)。 A．路易十四信奉“朕即国家” B．建立常备军、常备警察部队 C．路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福 才有保障” D．路易十四说：“凡从事海运的商人，……到朕处领得每一吨进口、出口商 品的补助费” 解析　17世纪的世界潮流是发展商品经济，它极大地推动了资本主义生产关 系的发展，从而促进世界向前进步。 答案　D 6．制约中世纪欧洲王权强大的因素主要有 (　　)。 ①天主教会　②一些城市的自治斗争　③贵族封臣　④封建制度的不完善 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 解析　中世纪欧洲的天主教会、自治城市和贵族封臣的斗争是制约王权强大 的主要因素，这是欧洲封建制度的重要特点。 答案　C 7．15世纪欧洲形成了一些近代国家，主要表现不包括 (　　)。 A．一些国家开始建立常备军 B．专制王权加强 C．封建割据势力遭到沉重打击 D．德国基本上完成了统一 解析　德国基本完成统一是在19世纪70年代。 答案　D 8．15～18世纪初欧洲君主专制统治 (　　)。 A．是经济和社会发展的障碍 B．促进了近代民族国家的兴起 C．引领着人类社会发展的潮流 D．消灭了天主教会的精神权力 解析　本题考查学生对史实的分析能力。15～18世纪初的欧洲君主专制统治 在一定程度上推动了经济和社会的发展，促进了近代民族国家的兴起，但后 来随着资本主义生产关系的发展，它又成为社会进步的障碍，因而不能说其 引领着人类社会发展的潮流；而且君主专制并没有消灭天主教会的精神权力， 而是消灭了其世俗权力。故本题选B。 答案　B 9．对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价正确的有 (　　)。 ①改革削弱了各国的专制统治　②改革削弱了大贵族和教会的势力　③使改 革各国大都跻身欧洲强国之列　④改革促进了各国经济文化的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析　在17、18世纪的欧洲君主改革中，加强君主专制是其突出特色，排除 ①。 答案　B 能力提升 10．识读下列两幅历史人物图片： 请回答： (1)上述图片中的人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪 些？ (2)结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？ 解析　第(1)问中的“人物”应依据图中形象进行判断，“相同措施”可结合 所学知识通过比较进行归纳；第(2)问应结合时代背景，从直接影响和深远影 响、积极影响和消极影响等角度思考。 答案　(1)人物：图一是路易十四，图二是彼得一世。相同措施：削弱贵族权 力，打击贵族势力；打击教会势力，提高王权地位；加强中央集权，强化君 主专制统治。 (2)使法国和俄国成为欧洲君主专制的典型代表和实力最为强大的国家，对近 代民族国家的兴起和强大发挥了进步作用；但是，随着历史的发展，君主专 制统治逐渐成为经济和社会发展的障碍。 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：