关于加强学校团委组织建设的请示-北大附中为明广州实验学校.docVIP

规范-创新： 为建校五周年献礼、为校园文化建设承担责任、发挥作用 ——2006—2007学年团委工作思路和计划 现状分析 回顾 起步——2003 发展——2004 成型——2005 成熟与提升——2006，现有团员500多名，30个团支部，团委下辖教工团总支、初中部团总支和高中部团总支三个团总支，并指导小学部少先队大队委。 逐渐成形的有效的建设思路和模式 一个定位：共青团是青年学生成长的重要舞台，是学校教育的有效资源 一个原则：共青团是共产党领导的先进青年的群众组织——积极发展、质量第一 一个主题：保持和增强共青团员先进性意识 一个科研课题：《学生骨干群体建设创新机制研究》 一个课程：《中学生学生干部培训校本课程体系》 一个活动：《名校学生干部发展论坛》 一个日常建设平台：小班制团校 两个日常工作：新团员入团、老团员评议 指导思想 以团章为准则，在上级各团组织的要求和指导下，以学校发展的理性思考为指导，以德育工作的整体化、近小实为原则，积极配合和落实初中部、高中部和小学部的学期工作计划，努力做好党的得力助手、为党和社会主义建设培养合格的后备军，为实现学校“有中国灵魂世界眼光现代人”的培养目标承担责任、发挥作用。 工作目标 让规范效益化，通过对日常工作的不断规范，让日常工作产生效益最大化 以课题《学生骨干群体建设创新机制研究》为载体，通过对加强少先队和团员队伍建设来加强学生骨干群体建设 以课题《“青年教工之家”建设研究》为载体，通过相关活动加强青年教工团队建设 日积月累，重点突破，构建特色成果，为建校五周年献礼深刻思考和实践 工作思路 以规范位基础，以课题《学生骨干群体建设创新机制研究》和《“青年教工之家”建设研究》为载体，以团校建设为主线，以活动品牌为目标，通过发挥主体、重视过程、关注活动的喜闻乐见，达到加强“学生骨干群体”建设和建设“青年教工之家”的目的，积极配合“秩序工程”和“现代人工程”，在此过程中深化学生骨干群体和青年教工团队建设，为学部、年级和班级实体建设、为校园文化建设、为学校招生工作服务。为建校五周年献礼深刻思考和实践。 重点工作安排 规范工作 对团总支、学生会、各团支部组织建设进行普查和审核，审查团员资格状况和学生干部资格状况，并进行整改和优化（2006.9-10） 组织建设 开展２００５—２００６学年入团积极分子的审核、评价和新团员入团工作，开展学年度老团员评议工作和团支部的评议工作（2006.11—2007.6） 团校建设 团校建设，对小学六年级、初中各年级、高中各年级分批分期开设小班制团校，推进学生干部校本课程体系由理论方法到具体实践的转化、有整体培训到针对局部需求的转变。在此过程中深化学生骨干群体建设，为学部、年级和班级实体建设、为校园文化建设、为学校招生工作服务（2006.11—2007.6） 参与《名校学生标准》制定 通过少先队大队委会议、团员代表大会、高中成人仪式，重点研究、逐项落实名校学生标准，并试行出台《名校学生标准》（2006.11—2007.6） 品牌活动项目的积累 　 日积月累，重点突破，构建特色成果，为建校五周年献礼深刻思考和实践（2006.11—2007.6） 共青团北大附中广州实验学校委员会 2006.9.10 附： 班级班委会、团支部、团员登记表 团总支2007年团员评议与团支部评议 班级班委会、团支部、团员登记表 2006.9 班级： 班主任： 班委会 职务 姓名 职务 姓名 职务 姓名 班 长 副 班 长 学习委员 生活委员 文艺委员 体育委员 纪律委员 入团积极分子（以递交土团申请书为准） 团支部 团支部书记 组织委员 宣传委员 团员 团名姓名 团关系是否在本校 团员姓名 团关系是否在本校 团员姓名 团关系是否在本校 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 26 7 17 27 8 18 28 9 19 29 10 20 30 团委制 团总支2007年团员评议与团支部评议 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军 团委 第 1 页 共 7 页