物质的量浓度学案.docVIP

第三课时 物质的量浓度学案导学 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本页，划出重要知识规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。 2.联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究内容； 3.及时整理展示点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容。【学习目标】 1.理解物质的量浓度的概念 2.掌握有关物质的量浓度概念的计算 4.从概念的应用中，培养学生实验能力和思维能力。培养学生发现问题和解决问题的能力。 【学习重点】物质的量浓度的概念1．概念：表示　　　　　　　　　　　　　　里所含溶质Ｂ的　　　　　　　的物理量，称为Ｂ的物质的量浓度． ２．符号： 　　　３．单位： 溶解１Ｌ水中得到１溶液标准状况下HCl气体溶于水得到盐酸溶于水中得到溶液体积为从１溶液中取出，其所得的物质的量浓度为． 二．配制一定物质的量浓度的溶液 1.仪器： 、烧杯、 、 、托盘天平（使用固体药品时用）和 等。 （1）配制固体溶质的溶液用 称量，配制液体溶质的溶液可用 量取。 （2）量筒使用时要依据液体量选择其规格。若量取5.6ml浓H2SO4用 ml量筒，记录数据时记录到 ml ,托盘天平称量记录到 g.。 2.认识容量瓶 容量瓶是一种配制物质的量浓度溶液的专用仪器，容量瓶是一种精确的仪器，有大小各种规格，常用的容量瓶有50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等。所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。 （1）使用前要检验容量瓶是否漏水。检验程序是：加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立瓶塞旋转180°→倒立→查漏。 （2）容量瓶不能用来溶解物质，不能将玻璃棒伸入容量瓶中进行搅拌。 （3）不能将热的溶液转移到容量瓶中，更不能将容量瓶加热。 （4）观察所加溶液是否达到容量瓶的刻度线一定要平视，使液体的凹液面恰好与刻度线相平。 3.配制步骤（配制100mL 1.00 mol·L－1NaCl溶液） （1）计算 需要NaCl固体的质量： g。 （2）称量 用 准确称取NaCl固体 g。 （3）溶解 将称好的NaCl固体放入 中，用适量蒸馏水溶解， 冷却到 。 （4）转移 将烧杯中的溶液用 小心引流到 中， （5）洗涤 用蒸馏水洗涤 2～3次，并将每次洗涤液都转移到 。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合 。 （6）定容 缓缓地将蒸馏水注入容量瓶，直到容量瓶中的液面离刻度线下 cm时，改用 滴加蒸馏水至 正好的与 相切， （7）摇匀 将容量瓶塞盖好，反复上下颠倒，摇匀。 （8）装瓶 将容量瓶内液体转移到试剂瓶，贴上注有名称和浓度的标签。 我的疑问： 探究案 【】500mL0.1mol/L CuSO4溶液，需要CuSO4·5H2O的质量是多少？ 归纳总结：配制一定浓度溶液时所需溶液的质量和溶液的体积的计算等。 用到的公式为: 变式训练: 1molNaCl能配成物质的量浓度为的盐酸【】250mL 18mol/L的浓硫酸稀释到600mL，此时溶液中硫酸的物质的量浓度是多少？ 归纳总结：一定物质的量浓度溶液的稀释用到的公式： 2．市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.84g/cm3，计算市售浓硫酸的物质的量浓度? 归纳总结：　已知溶液质量分数，密度计算物质的量浓度用到的公式： 变式训练:将4.83 mol H2SO4溶于水配成1L密度为1.28g/cm3的硫酸溶液,求其物质的量浓度?硫酸的质量分数? 【】448LHCl气体完全溶于1L水中,若所得溶液密度为1.1g/cm-3, 则所得溶液的物质的量浓度为多少? 归纳总结：气体溶解物质的量浓度计算. 变式训练:把标准状况下的a L HCl气体溶于1L水,所得溶液的密度为ρ g·cm—3,求此溶液的物质的量浓度和溶质的质量分数. 【】MB) V 称量 1.药品、砝码左右位置颠倒，且称量中用到游码 减小 偏小 2.称量易潮解的物质（如NaOH时间过长） 偏小 3.用滤纸称量易潮解的物质（如NaOH） 减小 量取 4.用量筒量取液态溶质时，俯视读数 减小 偏小