苏派教育的理论与实践研究.docVIP

苏派教育的理论与实践研究 研究报告 “苏派教育的理论与实践研究”课题组 二〇一五年 十一月 “苏派教育的理论与实践研究”系江苏省教育科学规划“十二五”重大课题（课题编号A12011/15）。经过五年多研究，已基本完成规定的研究任务。 一、研究的意义与价值 苏派教育研究的意义与价值是多方面的，是当前诸多研究中应当予以特别关注和亟须加强的一个重大课题。其意义与价值可以从以下几方面去阐释。 一是从普遍意义上教育流派研究的视角看。流派并不是一个陌生的概念，可是长期以来大家关注并重视的是艺术流派。各种艺术流派见于诸多报端刊物，而教学流派则很少论及，似乎教育上无流派可言。课题主持人曾于2008年