单县二中（气压带和风带）学案.docVIP

高中地理（必修一）第二章 第二节 气压带和风带学案 第一课时 单县二中 黄汝霞 2010年10月 学习目标 1 知识和技能目标 掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律；理解气压带和风带的季节移动规律，分析海陆分布对气压带和风带的影响 。 2 过程和方法目标 绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。 3 情感态度与价值观目标 用运动、变化、联系的观点认识事物响。 要点突破 要点一：气压带和风带的形成 1、大气环流： 定义：全球性的 的大气运动，它反映了大气运动 的平均状态。 特性： 、 、 意义：由于不同纬度地区所得到的 是不同的，因而高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异，会驱使大气不断 、 和 2、三圈环流 （1）单圈环流：假设：地球表面是均匀的，地球不运动，阳光直射赤道（即只考虑高低纬间热量差异） （2）三圈环流：假设：地球表面是均匀的，阳光直射赤道（即只考虑高低纬间热量差异和地转偏向力） 3、气压带和风带的形成 （1）在上图上标注出七个气压带和六个风带的名称，画出风带风向并熟记名称及风向。 （2）气压带和风带的分布规律 气压带 相间分布，并 半球对称分布； 风带 半球对称分布，但风向不同。 问题探究一：气压带和风带对降水的影响？ 1、气压带对降水的影响： 低气压带气流 （上升或下沉）， 在运动过程中气温 （升高 或降低）， （易或不易）降水；高气压带气流 （上升或下沉）， 在运动过程中气温 （升高或降低）， （易或不易）降水。 2、风带对降水的影响： 由较低纬度吹向较高纬度的风，在运动过程中气温 （升高或降低）， （易或不易）降水，这样的风带名称有 ；由较高纬度吹向较低纬度的风，在运动过程中气 （升高或降低）， （易或不易）降水， 这样的风带名称有 （3）气压带和风带的移动规律 由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的 移动，气压带和风带的移动方向与太阳直射点的移动方向是一致的，就北半球来说，大致夏季偏 ，冬季偏 。 要点训练1、关于气压带叙述错误的是(???? ? )A.全球7个气压带，3个低气压带，4个高气压带B. 副热带高气压带的位置大致在南北纬30°左右C.气压带分布具有高低相间的规律D.低气压带气流上升，多晴天；高气压带气流下沉，多云雨 2 .下列图中，正确反映南半球副热带高气压带两侧大气运动的是（ ） 要点二：北半球冬、夏季气压中心 1、成因：由于 差异，陆地增温和冷却的速度均快于海洋 表现： 时间 位置 气温 气压名称 风向 被切断的气压带 一月 亚欧大陆 由 吹 向 北太平洋 七月 亚欧大陆 由 吹 向 北太平洋 2、季风环流的形成 问题探究二： 1、在图上标注亚欧大陆和太平洋上气压中心名称，并画出风向。 2、世界上季风环流最典型的地区是_______________________，原因是________________________________________________。 9 33、东亚季风与南亚季风比较 成因 风向 冬季 夏季 性质 冬季 夏季 东亚季风 南亚季风 ① ； ② 要点训练2、下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图 图示季节长江中下游地区的天气状况可能是 (　　) A.阴雨连绵的梅雨天气 B.炎热干燥的伏旱天气 C.受热带气旋的影响 D.受强冷空气的影响 体验成功： 1.具有全球性有规律的大气运动称为(??? )  A.台风???????? B.大气环流?????????C.热力环流?????? D