化工原理课程设计.ppt

化工单元操作课程设计 绪 论 一、 课程设计的目的、要求与内容 1.课程设计的目的和要求 2.课程设计的内容 3.工艺流程设计 4.主要设备工艺条件图 一、课程设计的目的 目的： 综合能力训练 资料查阅、知识综合应用、理论计算、设备选型、绘制工程图形、编写设计说明书。 工程观念培养 理论→小试＋中间试验→放大为实际工程生产应用。 将化工原理课程比作一个完整统一体的人 具体来说：四个方面的能力 (1) 熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式的能力。“翻书能力” 与平时作业极不同的是，设计者面临许多未知条件，需要作出选择。 (2) 在考虑技术先进可行、经济上合理的前提下，具备分析设计任务要求，确定工艺流程、设备选型的设计能力，同时还要统筹兼顾节能、劳动条件和环保等其他方面。 (3) 熟练、快速进行过程计算及主要设备的工艺设计的计算能力。 (4) 用简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果的表达能力。 1. 综合运用所学知识，独立思考，按时完成设计任务。 2.了解工程设计的基本内容，掌握主要程序和方法，培养分析和解决工程实际问题的能力。 3. 树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风。 课程设计对培养设计能力和严谨的科学作风尤为重要。 二、课程设计总的要求： ? 初定方案，绘制工艺流程简图； 进行有关计算，得出设备主要尺寸和参数 选择附属设备； 编制设计计算说明书； 根据计算结果绘制主体设备图 ? 撰写设计报告。 二、课程设计一般流程： 二、课程设计的内容 一.设计方案简介：任务书及相关资料查阅 二.计算：包括工艺参数的选定、设备的工艺尺寸计算及结构选型及设计。 三.绘图 （一）绘图项目 1.带控制点的工艺流程简图 以单线图的形式绘制，标出主体设备和辅助设备的物料流向和主要化工参数测控点。 2.主体设备工艺条件图 包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和接管表 带控制点的工艺流程简图 一般应包括如下内容： (1)设备示意图 大致按设备外形比例画出，标明设备的主要管口， 适当考虑设备合理的相对位置； (2)物料及动力(水、汽、真空、压缩机、冷冻盐水等)管线及流向箭头； (3)管线上的主要阀门、设备及管道的必要附件，如冷凝水排除器、管道过滤器、阻火器等； (4)必要的计量控制仪表,如流量计F、液位计L、压强表真空表P及其它测量仪表等； (5)简要的文字注释，如冷却水、加热蒸汽来源、热水及半成品去向等。 主体设备工艺条件图 主体设备工艺条件图包括的内容 (1)设备图形 填料精馏塔的总体结构、塔内喷淋装置、液体再分布器、填料支承板等。 包括主要尺寸(外形尺寸、结构尺寸、连接尺寸)、 接管、人孔等。 (2)技术特性 根据工艺要求给定操作压力、温度、介质名称等。 （3）、技术条件表：用文字说明在图中不能 表示出来的内容。如制造、装配、验收及运输 等方面的特殊要求。 （4）、管口方位表：注明各管口的符号、用途、公称尺寸等内容。 (5) 、 设备组成一览表（明细表） （二.）绘图注意事项 1.图幅 2.图例与图签 图例是将物料流程图中画出的有关管线、阀门、设备附件、计量控制仪表等图形用文字予以说明。 图签是图名、设计单位、设计人员签名（职责）的一份表格，其位置在流程图右下角。边框线及不同内容分隔线均为粗实线，其余为细实线。 3.图线基本要求 ⑴ 标题页（封面）； ⑵ 目录； ⑶ 设计任务书； ⑷ 设计方案制定（简介）； ⑸ 工艺流程图及说明； ⑹ 工艺计算及主体设备设计； ⑺ 辅助设备的计算及选型； ⑻ 设计结果概要或设计一览表； ⑼ 对本设计的评述； （10）工艺流程图、主体设备工艺条件图； （11）参考文献 化工原理课程设计报告的撰写 说明书:包括所有论述、原始数据、计算、表格等，编排顺序如下： 2. 格式要求 编写说明书要注意的问题： （1）、编写说明书必须要用统一的课程设计用纸，配上封面，装订成册。 （2）、说明书的文字叙述要简练、明确，字迹要 工整清洁，各种计算方法应举例说明，公式的符号、单位应注明清楚，必要时应附上示意图和计算数据 表格。 （3）、 计算中所引用的数据、公式或结论需注明 其参考文献，选用的主要参数和计算的主要结果也 需用表格形式汇总列出。 标题页：大家可以个性设计，但我列出的几项必须有。 任务书：可以将我给的任务书先复印一份留到最后进行装订。 目录：列出三级标题。 一级标题：第一章、第二章… 二级标题：1.1、 1.2、…2.1、