编写寓言故事摘要.ppt

编写寓言故事 什么是寓言？ “寓”是“寄托”的意思。寓言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来借此喻彼、借小喻大，从而说明某种深刻的道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。 其实，许多成语故事都是寓言。如：《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。 寓言的特点 寓言的篇幅一般比较短小，具有完整的故事情节。 寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。（更多的情况下是人格化了的动物、植物或自然界中其他东西和现象。） 寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。 寓言常常运用夸张和拟人等修辞手法。如《愚公移山》运用了夸张的手法；《狼和小羊》《鹬蚌相争》等寓言，运用了拟人的手法。 寓言通过故事借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使富有教育意义的主题或深刻的道理从简单的故事中体现出来。其主旨在于表现对于某种生活现象、心理或行为的批评，或提供某种经验教训。 愚公移山 北山有个愚公，年纪将近九十岁，住在两座大山的正对面。愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。召集全家人商量说：“我和你们尽力挖平两座大山，使一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。”愚公于是带领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚运送到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳去帮助他们。河曲智叟笑着阻止愚公说：“你太不聪明了。凭你的余年剩下的力气，还不能毁掉山上的一根草，又能把泥土和石头怎么样？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？”河曲智叟没有话来回答。 山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背上两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从此，冀州的南部，汉水的南面，没有高山阻隔了。 狼和小羊 　　从前，一只狼在溪流喝水，看到一只小羊在下游喝水。 　　“那是我的晚餐，”狼想，“我要找一个借口吃掉他。”于是，他恶狠狠地对小羊说：“你怎么敢搅浑浊了我的水？”“我没有，先生，”小羊回答说，“我在下游喝水，怎么能搅浑浊你喝的水呢？” 　　“那么，”狼见此计不成，又说道，“你去年的今天为什么说我的坏话？”“不可能，”小羊说，“我现在才只有六个月大。” 　　“我不管，”狼说，“如果不是你，就是你的爸爸。”说完，他就冲向小山羊，把他吃掉了。 　　　　寓意: 当一个坏人想为自己所做的坏事寻找借口时，他不会在乎这个借口是否恰当。 噫！驴形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取；今若是焉，悲夫！ 《黔之驴》寓意分析 1.从“虎”的角度：不要被貌似强大的东西所吓倒，克服对未知事物的畏惧心理。 2.从“黔驴”的角度：掌握真本领、拥有真才干。 3.从其他角度：知己知彼，正确估计对手；不要虚张声势；不轻言放弃。 我们从一篇寓言里得到的道理是唯一的吗？那么我们是通过分析《黔之驴》中的哪一点得到这些启示的？ 《狐狸和葡萄》 一只饥饿的狐狸，看见成串熟得发黑的葡萄，从棚架上的葡萄树上垂下来，它用尽所有的方法，想得到它们，但是徒劳无功，因为它拿不到它们。最后，它转身离去，安慰自己说：“这些葡萄是酸的，而且也没有我想象的那么成熟。” 《狐狸和葡萄》 这篇寓言的寓意是什么？ 请学生举出现实生活中类似的例子。 可见，解读一篇寓言还可以从何入手？ 请学生谈谈对这则寓言不同的理解。 《狐狸和葡萄》寓意分析 基本寓意：有些人能力小，做不成事，却借口说时机未成熟。 文中寓意：有些人在别人面前说不好的话，像是在诉苦，其实是防止别人来和自己分享甜头。 小结： 由此可见，任何事情都会有好的一面也会有不好的一面，那么我们就应该学会——全面分析。 怎样才能写好一则寓言 首先，要有一个通俗简单的故事情节。 精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的。 故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。 【《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。它的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。由此可以看出寓言的故事魅力是何等