2009级职业生涯规划体验实践环节(学生版本).docVIP

2009级《大学生职业生涯规划》体验活动方案 《大学生职业生涯规划》体验活动主要是通过生涯人物访谈和大学生活盘点等体验活动，让学生更好的认识自我、了解职业世界，同时学会信息的收集运用，提高交际能力，掌握择业技巧，使学生在体验活动中提高个人素质和了解工作实际操作，进一步增强了学习动力，提高了综合能力，为顺利地走向社会、适应工作岗位和社会发展要求打下坚实的基础。 适用对象为大学二年级学生。 完成时间：大二暑期 一、活动目的 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生 二、活动内容 （一）生涯人物访谈 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助在校学生检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。具体操作流程如下： 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以通过careersky“职场天空”职业测评系统分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的职业，然后寻找3位在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老