门票设计--PPT版-广东松山职业技术学院.pptVIP

门票设计 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、招贴设计基础理论 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 一、认识门票 二、门票的设计 二、门票的设计 二、门票的设计 二、门票的设计 二、门票的设计 二、门票的设计 三、4A标准下的行业属性 旅游业 商业活动 电影 会议 四、优秀作品欣赏 四、优秀作品欣赏 四、优秀作品欣赏 四、优秀作品欣赏 五、知识链接 四、知识链接 四、知识链接 四、知识链接 四、知识链接 实训环节实施方案 实训环节实施方案 （五）油墨的分类 柯式油墨：今后市场的需求量为稳中布升，升幅不会太大，约以5％～6％的速度增长，所占的比例在40％～45％，其中轮转柯式油墨的增长速度会更快。 凸版油墨：整体比例将下降，但是其中柔性版油墨的比例会不断上升，这也符合美国及日本等发达国家的发展趋势。　 凹版油墨：处于平稳状态，但其中的塑料油墨里印和表即属上升趋势，远跟国际趋势不同，因为远涉及环保回收等方面的问题。　 网孔版油墨：市场销售量上升，主要是金属、玻璃和塑料丝印油墨的用量增加。而且网印设备己打破了手动印刷机的落后状况，这些地区已采用国外先进的网印设备，使丝网油墨用量上升。　 专用各特殊油墨：用量会越来越多，如啧印油墨、防伪油墨、珠光油墨、标牌油墨、萤光油墨和磷光油墨等都会因以后市场需求而增加用量。 本章课程通过由教师集中讲解理论知识，学生进行实际制作的形式来完成教学任务。课内实训环节的设计制作练习，结合创意的基本理论，以创意为主轴让学生进行门票的设计与制作，从作品创意策略角度出发，运用科学合理的思维方法和技法进行设计。教师对学生的作品进行侧面指导，让学生在对理论知识有了一定的了解后，对出现的问题能够进行领悟与反省。针对门票的设计理念展开讨论，重点解决学生在制作时的细节问题。具体制作，结合理论深入讲解，解决学生出现的具体问题。主要以以下几个步骤实施教学：门票调查（学生利用课下时间针对门票进行调查）、学生在教师指导下选择门票设计任务、学生绘制门票设计草图、 学生完成门票设计任务。 本课程学时分配分为课内时和课外学时两项。其中课内理论学时4占课时，学生实践练习占30节以上（倡议学生广泛利用课外学时），课内讨论占4课时 。 广东松山职业技术学院计算机系 主讲：李媛媛 4A标准下的视觉传达设计 门票是进入某些场所如公园、博物馆、体育场等的凭证，一般是一次性的，而且需要花钱购买，有时被称为入场券.。种类：景区门票，电子门票，演唱会门票，体育门票，电影门票等。 2008年北京奥运会篮球比赛门票 （一）门票的尺寸 门票没有固定的尺寸，常用的高是7或8cm，宽是20cm，北京奥运会门票的尺寸是长43.5,宽12.4。 目前有据可查的门票出现在清末明初之际。当时，随着国门的打开，中国人逐渐接受了博物馆这一公益设施。清光绪三十一年（1905年）著名民族实业家张謇先生创办了南通博物苑。南通博物苑刚开放时没有使用门票，后来为了便于管理，于1913年正式使用“博物苑观览证”。该票采用铁皮制成，票幅为6.5*3.5厘米，没有面值，这可以说是中国最早的博物馆门票。 （二）门票的分类 1、按门票性质分类； 单张门票：既有纸质的，也有塑料的。一个景点使用一种单张票，票面完整，自成一体，我国绝大部分公园使用这种门票。收藏者收藏的门票中，单张票占很大比例。如黄果树瀑布参观票、故宫博物院参观票、孙中山故居参观票等。 联票：它是在单张票的基础上发展起来的。这种门票借鉴邮票的设计方法，几张单张门票联成一体，组成一幅完整的画面。票与票之间以虚线分开，每一张又自成一体，形成独立画面。每张都有单独价格，购买时，既可购买联票，也可以于虚线处撕开购买单张票。 套票：指材料统一、规格一致、与景点相关的两枚以上的门票。这种套票又分为两种：一种指某个活动或景点比较完善的门票。如全国运动会从开幕式到每天观看竞赛活动，直至闭幕式的全部门票一套数张。二是多景点套票和一景点套票。多景点套票就是同一地区的景点统一设计的几种门票，承德避暑山庄套票就属于这种类型。一景点套票，就是一个景点统一设计几种门票，交替使用，如无锡寄畅园门票，由该园春、夏、秋、冬四景点为主体而设计的门票。 多用票：指一张门票可以游览多处景点。由于现在各景点经济单独核算，这种门票大多已不适用。 综合票：指一张门票具有两种以上用途，这种