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在基础科学系辅导员交流会上的讲话 各位领导、各位老师： 大家下午好!我是刚刚从事这项工作的一位新老师，对这项工作不是很了解。今天是来向大家学习的。记得去年我又接任了xxxxx班的兼职辅导员时，对自己能否胜任班主任工作的那种心情复杂的、紧张的。在学生还没有正式报到之前，我就开始从网上查资料、向周围同事询问、阅读《班主任工作手册》之类的书籍等,想从中找到一些方法。半年过去了，如今的我对辅导员工作有了一些了解,今年我又接了两个班,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。下面我想简单的谈谈我对份工作的一些做法和体会，请同志们多提宝贵意见。 一、班级管理方面： 记得幼教学生在我当辅导员那天帮我取了一个新名字”秧导”，我似乎明白了作为辅导员不但要善于把问题摆在学生面前，更要引导学生想办法，做好”导演”而不是当好”演员”。只有这样才能既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到使他们理解并执行辅导员意图的目的。如：对于大专二年级班级的管理(应用英语班)，我就提出了”一二三”的管理理念。即一种管理、两支队伍、三种认识。 1.一种管理:学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。尤其是我们职业技术院校更需要培养学生的实践能力。因此，作为高职院校的学生，更要培养学生进行自主管理。充分发挥与展现学生干部的能力，加强班上的日常管理。作为班主任老师我一直起到一种引导和督促的作用，给与学生相对自由的空间和管理权限，让学生真正养成自觉学习、自觉发展的良好态势; 2.两支队伍：一是班级团学干部的建设。刚接手的班级我没有进行班干部的改选在于对班级了解不够，就必须有一个具有一定经验的班级团学干部队伍来配合我做好班级工作。对于班上的学生干部我一直保持着一个月一次班干部会议的制度，尽量把学生干部用起来，做到班上的事情有班干部自己完成。二是党员队伍的建设。在大学生中党员的发展是非常重要的，党员不像班干部它一种荣誉或责任，它更是一种自身的信仰。干部是会换届的既有阶段性，而党员是一生的信仰。因此对于党员要求应该更高。动、、。通过团支部主题会议等活动，引导学生深入学习党的基本理论知识，提高团员的思想政治素质使一些具有一定思想觉悟、上进的同学加入到我们先进的党组织中来。 3.三种认识：对于”大学”、”学习”、”所处的层次”这三个词语概念的认识，是我们当代大学生所应该了解和认识的。1.”大学”：大学的概念其实在很多大学生眼里是很模糊的，大学不仅仅只是学习专业知识的高级学府，更为重要的是，大学是人实现社会化的一座桥梁，因此大学既是”校园”同时也是一个”社会”的缩影。因此在大学学习书本上的文化专业知识只是我们大学任务重的一部分。更为重要的是要学会如何与人交往，如何处理身边的工作问题以及如何学会”学习”;2.”学习”：其实学习的范围是非常广的，我们在理解”大学”的基础上来更为广阔的理解学习。除开正常的书本知识以外，与老师及不同类型的人的交往是一种学习;走进图书馆打开一本课外的书是一种学习;作社会调查并进行分析同样也是一种学习......3.”所处的层次”：我们学校是一所高职院校，培养的是技能型人才，入校的高考成绩普遍不好，但我们知道了文化成绩只是”学习”中一小部分的体现。因此在这样一个环境当中，我们为何不改变自己成为这个环 境中最强最棒的一个呢! 我的这个”一二三”的管理理念在我的每次班会及同学生谈话时都会有所体现，这是对于大专层次学生的一种管理及教学理念及模式。 二、个人体会： 1.”学”字 当我当上辅导员的那一天起，我时刻要想着如何提高自己的综合能力,因为今天要当一名称职合格的辅导员是不容易的，必须要加强各方面知识的学习。 如：1、多与有经验的辅导员交流学习，阅读辅导员方面的书籍;2、思想政治理论的学习：3、心理学知识的学习等。此外，作为大学辅导员还必须积极、及时地学习国家、学校在学生管理方面的相关政策及办法，以便及时给与学生正确的指向和引导。。 2.与学生零距离的接触 要做好学生的良师益友,必须爱学生和热爱学生工作, 和学生零距离的接触。 通过建立深情厚谊来做学生的知心朋友。学生来自多个学校、多个区域。学生的复杂性,工作的繁杂性,要求辅导员爱岗敬业,乐于与学生打交道、,乐于不辞劳苦、不计得失,舍得花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声。例如与学生在寝室里聊天、参加学生的生日、与学生一起户外活动等等都是了解和学生做学生朋友的好机会。只有把他们放在心上，学生才会和你说知心话，这样才能做好学生工作。 3.要有一双”慧眼” 学生信息卡是我首先了解学生的第一手资料，我很关注学生的爱好这一栏，学生兴趣广泛，有喜欢唱歌的、舞蹈的、写作的等等，我会抓住每个机会鼓励学生