高中新课程结构.pptVIP

高中新课程结构的特点 高中新课程基本结构及其设置方案 高中新课程主要科目的内容结构 基础教育-------质量提高 2000年，完成了基本普及九年义务教育的奋斗目标，至2004年已达到93%，普通高中在校生达到2240万人，初中毕业生升入高中段的比例达到63%，“十一五”高中毛入学率将达到85%。 国家在提供了基本的就学机会、满足人们的入学需求后，教育将转入全面提高质量的新阶段。 办学思想:精英教育思想-----大众教育 普通高中新课程实验进展 2004年9月：广东、山东、海南、 宁夏 2005年9月：江苏 2006年9月：福建、浙江、辽宁、 安徽、天津 2007年9月：北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西 2010年以前高中新课程将在全国全面推开。 陕西省 2004年我省义务教育段课程改革累计有99个县（市、区）进入新课程，义务教育阶段起始年级进入新课程的学生达到同年级学生数的90%以上。 2005年陕西省累计107个县（市、区）义务教育阶段小学、初中起始年级将全面进入新课程。 2007年秋季我省将全面进入高中新课程。 建国以后，我国在中学阶段的课程结构方面做过几次重大调整。但都没有取得突破性进展，主要的原因是什么? 高中新课程结构的特点 一、目前课程结