大学学生工作处工作计划.docVIP

大学学生工作处工作计划 xxxx年是”十二五”规划的开局之年，学生工作处将按照学校党委的要求，围绕中心工作，认真践行”以学生为本”的工作理念，着力在”巩固一个成果，抓好两项服务，推进三个建设，完善四个机制”上下功夫。 　　一、巩固一个成果 　　认真做好大学生思想政治教育检查评估的总结和整改工作，针对检查评估工作中查摆的问题和薄弱环节，进一步夯实大学生思想政治教育工作，巩固评估成果。 　　（一）以理想信念教育为核心，深入开展三观教育。以重大事件和传统节日为契机，以入学教育和毕业教育为重点，以主题班会和”xxxx在线”网络为平台，深入开展世界观、人生观、价值观教育，使多种教育形式环环相扣，步步推进，保证大学生思想政治教育的有效实施，切实提高育人效果。 　　（二）以基本道德规范为基础，进一步加强学生文明礼仪、行为规范的教育。深入进行大学生公民道德教育，促进学生养成良好的行为规范。利用网络、宣传栏、展板、条幅等载体，在全校学生中开展《xxxx大学学生管理规定》、《xxxx大学学生行为准则》和各类学生管理规章制度的宣传、学习、贯彻活动，引导学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，文明修身，厚学笃行，勤学创新，塑造大学生新形象，促进大学生养成良好的行为规范，达到知行统一。 　　（三）以创先争优活动为契机，深入打造学生工作特色品牌。在思政评估”六大特色”的基础上，提炼每个学院的特色工作，打造学院学生工作品牌，提升学校学生工作整体效果。 　　二、抓好两项服务 　　（一）抓好大学生心理健康教育服务工作 　　1.建立心理档案，扎实做好学生心理普查工作。通过建立心理健康档案、开展心理普查，主动寻找、筛选。本着”早发现、早干预、预防胜于治疗”的工作思想，为xxxx级新生建立心理健康档案，对在校生进行心理普查（或抽样调查），并进行统计分析，及时掌握学生的心理健康状况，有计划的安排面谈，努力把心理问题消灭在萌芽状态。 　　2.强化氛围营造，开展丰富多彩的心理健康教育活动。利用5月25日全国大学生心理健康日的有利契机，适时开展大学生心理健康教育月活动，精心设计各项活动内容，吸引广大学生积极参与其中，提高大学生的心理健康意识，帮助大学生培养良好的心理素质，营造良好的校园心理健康教育氛围。 　　3.深化课程建设，上好大学生心理健康教育选修课。xxxx年，预计选修心理健康教育公共选修课的人数将超过1000人，要切实抓好备课、授课、成绩考核等环节，不断提高授课质量，切实加强心理健康知识的普及教育。 　　4.加强心理咨询，完善心理咨询督导制度和案例研讨制度。加强心理健康教育工作网络建设，形成学生心理健康教育三级网络建设的常态工作机制，提高教育和咨询的实效性，建立每月一次的心理咨询督导制度，聘请心理咨询专家进行督导，切实做好疑难心理问题的咨询工作；建立心理咨询案例研讨制度，使咨询师能在研讨中共同学习、共同成长。 　　5.注重科研引领，提升心理健康教育的层次和水平。积极整合各方面力量，主动申请学校及各级科研项目，加强实践经验总结和理论研究，努力探索适合我校学生实际的心理健康教育模式，为学校乃至全省的心理健康教育工作多做贡献。 　　（二）抓好助困育人服务工作 　　1.完善家庭经济困难学生资助体系。 　　1）科学认定家庭经济困难学生，规范困难学生档案。根据学校实际，合理安排经济困难学生认定时间，确保认定工作更具针对性和实效性，从源头上明确责任，让有限的资助资金真正”助”给家庭确实困难的学生。同时，做好学生的自然情况统计汇总工作。 　　2）优化家庭经济困难学生认定程序，加强对学生日常消费情况的监督和监控，强化学生的诚信意识教育，着力在资助工作中培养学生的良好人格品质。 　　2.夯实资助管理常规性工作。 　　1）认真准确做好国家奖学金、国家励志奖学金、吉林省政府奖学金、国家助学金等国家各类奖助学金，以及学校奖学金的评审和奖金发放工作。同时做好资助资金使用的监管工作，确保资金专款专用，足额、及时发放到位。 　　2）根据学校实际情况做好对孤儿、烈士子女的申报、资格审核、认定、审批、及相关材料存档工作。依据相关政策做好孤儿、烈士子女在校学习期间的学费减免工作。 　　3）加强勤工助学管理工作。对校内勤工助学岗位实行科学设岗、公开选聘、培训上岗，规范勤工助学岗位管理的长效机制。对申请校内勤工助学岗位的学生进行严格的资格审查，健全对申请人的管理、监督、考评、备档机制。 　　4）做好各类社会资助项目的评审、发放工作，使国家、社会、学校多角度的资助政策在经济困难学生身上得以体现，教育和激励受助学生努力学习，回报社会。同时，加大社会资助项目的培育工作，争取更多的社会助学资金。 　　5）完善