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学习孟二冬事迹心得体会 孟二冬教授，一个为人师表、道德高尚的人。”斯文有传，学者有师。”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。孟二冬教授，一位”沉得下来”、”钻得进去”的学者。他又是一位甘为人梯的教学者。”善教者以不倦之意须迟久之功。”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气。他在认识他的、不认识他的所有人心中注入了一股震撼与力量。我要以孟二冬教授为榜样，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，开拓进取，努力做让人民满意的教师和教育工作者。具体如下： 一、热爱学生 爱学生就要努力教好学生，让每个学生在集体中快乐、健康地成长。为了获取学生的心，达到”亲其师，信其道”的境界，我经常深入学生当中，和学生打成一片，促膝谈心，了解他们的心声。思想上关心他们的进步，学习上细心地指导，生活上热心地照顾，遇到困难时耐心地帮助。记得有个离异家庭的孩子，刚转学到我班那阵子，动不动就喜欢和同学吵架。我通过观察，发现这个孩子内心其实非常孤独，打架无非是希望引起大家的注意。为了帮助这个孩子，我将他委任为小干部，暗中出主意教他带领同学们开展活动，让他慢慢融入班集体的怀抱里。在父亲生活上照顾不到的地方，我也细心地承担了下来。父亲由于生活的漂泊，经常不能按时来接孩子回家，于是，我这儿自然就成了他的第二个”家”。经过一年多地努力，孩子封闭的心扉终于打开了，他的思想、行为发生了翻天复地的变化。从孩子身上使我真真切切地感受到：师爱的力量是无穷的。我们不仅要把”爱”带给孩子们，我们更要教会孩子们如何奉献”爱”。 二、忘我学习 未来社会是终身学习的社会，对于教师来说，应该成为一个会学习、会创造的人。陶行之先生曾讲过：”时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。”教师要担当起克服人类无知的重要使命，就应不断更新自己的教学观念，努力提高自己的教学水平，认真学习课标的教学理念，奋力共筑师生爱的小巢。我热爱教育事业，更热爱学习，努力使自己站在学术的前沿，成为终身学习的楷模。几年来，我始终不断加强理论学习，更新观念，完善知识结构，能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。 一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。孟二冬同志精神的意义在于为我们展示了一位教育工作者的精神光辉。他的生命因学生而显得永远年轻，我将以孟二冬同志为楷模，求真务实，珍爱生活，自强不息，为党和人民的教育事业，做出自己应有的贡献。 王颖