初中化学经典教学案例赏析资料.pptVIP

次数 第1次 第2次 第3次 加入盐酸的质量/g 10 10 10 剩余固体的质量/g 8 6 4 题目4.石灰石样品的主要成分是碳酸钙（已知其它杂质不与盐酸反应）。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到10g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图像： 请计算： （1）石灰石样品中杂质的质量。 （2）所加盐酸的溶质质量分数。 （3）第四次加入盐酸后所得溶液中溶质的质量分数。 【探寻思路】 题目5：利用“270℃以上小苏打完全分解成碳酸钠、水和二氧化碳，纯碱受热不分解”的性质，化学兴趣小组的同学对实验室所购纯碱（假设所含杂质均为小苏打）进行了如下实验：称取20.00g干燥的固体样品放入坩埚，300℃恒温加热至质量不变，在干燥器中冷却后称量残留固体质量为19.38g.根据题目所给的信息，计算该样品中纯碱的质量分数。 【突破定势】 镁、铁、锌三种金属单质的混合物x克 所生成的三种硫酸盐的质量之和为y克 与足量稀硫酸完全反应后 m(o)÷ω(o) H2SO4- SO4 解析《化学方程式计算的复习》 回顾步骤（巩固化学方程式计算的基本步骤）→挖掘信息（掌握挖掘试题中主要信息的几个视角）→探寻思路（现场检测学生的掌握情况）→突破定势（消除思维定势的负面效应） 工作室成员徐迪开设的《燃烧》 解析“燃烧”教学的主线 燃烧条件探究（白磷、水、醋瓶组合成的对比