思修报告(邢书奇,马江维和胡清华).docVIP

家与国 ——对当代中国婚姻文化的变迁的调查与研究 团队：统计学院统计10-1班，“克隆羊”小组 组长：朱冠楠 组员：崔成朗珍、林维莉、肖佳宁、刘晨昱、于小晴、邵永恰、刘星、张冲、章紫薇、王晶鑫 一、实践前言 （一）实践背景及意义 同学们进入了大学，这意味着同学们就更进一步的接近了社会，而同学们对于社会的认识程度普遍不足。本次“行走中的课堂”主题定位“家与国”，作为新时代的大学生我们有必要树立心系祖国的爱国热情。我们以小组社会实践的方式来加深同学们对“国与家”的认识。 本小组对于“家与国”的理解是：国是由许许多多的家组成的，国的发展必将带来家的变化，所以构成国的一个个小家的变化也可以体现国家的发展与变化。而婚姻是家庭生活中重要的组成部分，所以，我们进行了主题为“当代中国的婚姻文化的变迁”的社会实践活动。 从红喜帕到婚纱，中国的结婚文化在新时代的推动下焕发出新的活力；在结婚形式不断变化的外表下隐藏的是中国人内心观念的变化：从包办婚姻到自由恋爱，新的婚姻观念散发着人文自由的气息。随着中国经济的迅猛发展，人们生活水平和思想水平的不断提高,更有新的婚姻法的实施，中国的婚姻文化在不断地发展更新,成为新世纪中国人的关注热点之一。同学们通过对婚礼方式的变化的调查与分析，从一个角度来了解家庭生活的变化，达到了以小见大的效果，让同学们也认识到国的发展。让同学们在实际调查能力、分析能力、团队合作能力得到提升的同时，认识到“国是大家，家是小国”的深刻内涵。 （二）实践内容： 1.概述： 时间 实践内容 10．27到11．7 前期准备 11．8到11．14 访谈与问卷调查 11．15到11．18 分析数据 11．18到11.20 整理完成实践报告 2.前期准备 （1）小组分工 ①、策划：由组长负责，全体成员讨论研究，集合集体的智慧，做出一份大家都满意的策划； ②、问卷设计：主要由王晶鑫负责设计，结合全体成员的意见反馈，最终形成一份较为全面的问卷； ③、问卷调查：由张冲设计路线，分3个小组，分别前往不同的地点，对不同的路人进行问卷调查，保证了调查的全面性； ④、摄像记录：调查过程中，每个小组指派一人负责问卷调查过程中的记录及拍照。 ⑤、资料收集：包括问卷的设计以及后期的总结分析都需要大量的资料支持，这项任务由章紫薇和于小晴同学负责； ⑥、活动总结：这项任务是在邵永恰同学主持下，由全体成员共同完成的； ⑦、文字处理：由林维莉和肖佳宁负责把本次活动的电子版策划以及总结，排版，校对。 （2）主题确定 大家考虑通过婚姻文化的变化来反映家与国的关系。在认真讨论后，我们将主题定为“通过婚姻形式的变迁看家与国的关系”。 （3）实践策划的写作 主题确定之后，在综合了全体成员的意见之后，组长整理了各部分的工作，并对各部分内容进行分工。 （4）资料查阅 大家使用各种途径获取信息：互联网查询、图书馆书籍查阅、亲人的经验问询，并做好相应的归纳总结。这一过程使我们从实际和理论角度很好地把握了我们的课题。 （5）问卷设计 我们通过尝试发放问卷、询问辅导员等方式，将问卷合理化、细节化，最终确定了问卷。 3.实践纪实 （1）访谈录 为了能够深入地了解中国当代婚俗文化的变迁的问题，我们决定深入地访问几个典型的个案，以更加深刻地反映实际问题，以下是访谈的记录： 对冯老师的访谈： 问：您和您爱人谈了多久恋爱？ 答：7、8年。 问：您认为恋爱与婚姻的关系？ 答：在中国古代，由于包办婚姻，好像是先婚姻后恋爱；现在就不一样了，更多是先恋爱后结婚，这样对双方来说都是一种负责的态度。 问：影响婚姻的因素？ 答：很多方面，有时候你不可以说结婚是两个人的事，因为有太多的东西要考虑；像在以前，两个人结婚，要门当户对、得父母同意，其实现在也多少需要考虑这方面因素。 而现在，作为婚姻的主题，我们有了更多发言权，征得父母同意也是必须的，而物质基础也是必要的。但这所有因素中，两个人的感情是最为重要的。 问：您的婚礼日期是怎么确定的？ 答：父母为主，我们为辅，也参考了老黄历，但不能说是一种完全的迷信毕竟也考虑到了。 问：婚前有聘礼嫁妆吗？ 答：没有来这个，因为是自由恋爱，双方家长又都同意，所以来就没来这一套。 问：那您结婚当天的婚服呢？ 答：我是西装，新娘是婚纱，新娘呢也不只一套，现在结婚的一般新娘都不只一件衣服的。 问：婚礼是在哪里举办？ 答：在老家的饭店。 （2）问卷调查 第一站：烟袋斜街 由于我们的调查地点在烟袋斜街，距学校距离较远，因此，大家在当天都起床比较早。到达目的地之后，首先是一位同学请一位老奶奶填写问卷。考虑到老奶奶年纪较大，直接填写问卷有困难，这份问卷被做成了一个较为简短的访谈。在完成之后，大家简单交流了一下，提出要注意控制时间等建议。 在此之后，