马思实践黄哲概要.docVIP

河南理工大学 2016年暑期“思政课”社会实践调查报告 姓名：＿＿黄 哲＿＿＿＿＿ 学号：＿311407001313＿＿＿ 学院：＿ 土木学院 ＿＿＿＿＿ 专业班级：＿道桥1403班＿＿ 评语： （ ）优秀：论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美 （ ）良好：论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅 （ ）中等：论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （ ）及格：论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （ ）不及格：论点错误，内容粗制滥造，语无伦次， 或者大量抄袭，不按照要求答题 河南理工大学马克思主义学院制 2016.6 指导教师签名： 批阅时间： 温暖留守 爱心慰问 学院:土木学院 专业班级：道桥1403班 姓名：黄哲 调查时间：2016年8月5号-8月15号 调查地点：陕西省安康市汉阴县双乳镇三同村 调查方式：问卷调查和探访 调查目的：初步了解家乡留守儿童的基本情况 摘要：在大山深处的农村地区，有这样一群孩子，他们的眼神比城市的同龄孩子更纯洁，更干净，这种干净看上去有些空洞，空洞中带着恳求，恳求中带着孤 独，孤独中带着希望，希望中有带着无助，无助中有藏着无尽的渴望。。。。。记得初中时在政治书上看到这样一张图片，名叫“大眼睛的希望”，一个穿着朴素简单的孩子，坐在课桌旁，那双大大的眼睛，那种渴望，那种纯纯的渴望，正如留守儿童般的眼神，是对知识的渴望，更是对远放亲爱的父母的渴求，让人看了不禁怜惜。留守儿童问题是年来一个突出的社会问题， 在中国一个：他们的父母为了生计不得不外出打工，用勤劳和智慧来换取家庭收入，而他们的子女却也因此与父母分开留在农村，这些本该是每个父母的掌上明珠的孩子集中起来却成为了一个特殊的—— 留守儿童。 问题是年来一个突出的社会问题。根据，中国农村目前“儿童”超过了。%的留守儿童外出%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童%有爷爷或外公外婆抚养，%的被托付给亲戚朋友%的为不确定或无监护。调查也显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通也少，远远无法达到作为监护人的角色要求，而绝大多数的隔代教育诸多不尽人意之处，这种状况易导致留守儿童“亲饥渴”，心理健康等方面偏差，受到影响。又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了了解一下家乡留守儿童的一些基本情况给他们送去社会的温暖，身践行“”的活动。 在做调查之前，我并没有多大起伏变化，或者说期待。在这之前我对留守儿童这个名词，在电视上听到过看到过，作为我来说我也是农村的孩子，在我身边儿童是常有的，我的同学我的邻居伙伴，常见的缘故，我并没有十分惊奇。是因为我们都年轻也或是我们并不究竟会遇到什么，体验到什么也是熟悉地方很多熟悉的面孔，一转眼感觉这些曾经还是在蹒跚学着走路的孩子也都这么大了。 在陕西省安康市汉阴县的一个小村里，村不是很偏僻，集镇太远，骑自行车到最近的镇子也就十来分钟，国道也从家附近经过，交通也还算便利，但这里依旧有许多留守儿童大多数的父母都把子女放在家里爷爷奶奶代养，所以说，我的家乡一个并不是偏僻遥远的村庄留守儿童处处可见。 饭刚吃过，天气太热，大人们也就没有下地里劳作，三三两两聚在一起说说闲话，有的到地逛逛，加上不是农忙季节，所以也就比较安逸。我拿了纸就到村头到沈大爷家问问胖墩儿的情况，刚去和胖墩儿简单聊了聊，问他想不想爸妈，他似乎还有点害羞，一弯腰折了根草蹲下了啥都没说，但看的出来他是想说的，只是不好意思罢了，我就没有继续追问这个问题，随便又问了几个问题，他听着伙伴儿叫就跑开了，于是便和坐在院子里扇着扇子的沈大爷聊起来，他说“胖墩儿爸妈隔几个月会邮一点钱回来算是给胖墩儿零食的胖墩儿这孩子也不怎么爱说话平时陌生人问他话都不敢吭声；有时候好好的出去一下又闷闷不乐的跑回来；晚上睡觉还要缠他奶奶一起睡；沈大爷说了很多，说到胖墩儿爸妈后家里的状况，说了胖墩儿性格，也说了自己的些许无奈。我想就是留守儿童家庭都有的基本问题吧，表面上看似乎不是很严重，细细分析，这是严重的，每个农村家庭都难逃这宿命。的几天里我把家附近的留守儿童家庭都走访了一下，通过和他们的谈话，我了解孩子的爸妈出去打工，他们对孩子的管理也确实是心有余而力不足。我拿来的表格，通过简单的问卷表格，我了解到生活在中国的生活情况走的时候我们还和爷爷奶奶们合影留念，仿佛一切就定格在此刻，我们没有能力去改变什么，但至少我们也为此努力过。慰问社会实践活动者的一点是让我初步了解到了“留守儿童”这个群体引发的一些问题留守儿童的心理问题、学习问题、生活问题、社会关爱不足问题等等。说，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”少年对于一个国家而言是极为重要的。留守儿童这现象，无疑是是