新课标人教版本3-1选修三2.3（欧姆定律）教案11.docVIP

恒定电流 全章内容 本章是在初中的基础上加以充实和提高． 初中主要有欧姆定律，串并联电路，电功和电热． 提高部分有电阻的测量，半导体和超导，电阻定律． 新加的内容闭合电路欧姆定律，电流表和电压表的原理． 新加的习题有含电容的电路，复杂的串并联电路，非纯电阻电路． 本章的各种实验较多，为此专门有一个实验教案，另外单独列出． 单元　本章可分为六个单元: 第一单元：、第二节、第三节、第四节； 第二单元第五节； 第三单元第六节； 第四单元第七节、第八节． 全章教学要求 　　教学要求 ●． ●． ●．●了解导体的伏安特性曲线． 教学重点 欧姆定律． 说明：电流的单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A．如果在1s内通过导体横截面的电量为1C，导体中的电流就是1A． 另外，电流的单位还有毫安（mA），微安（μA） 1 mA=10-3A 1μA=10-6A ３电流的方向 电流可以由正电荷的定向移动形成，也可以是负电荷的定向移动形成，也可以是由正负电荷同时定向移动形成． 习惯上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向． 说明：（1）负电荷沿某一方向运动和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效果相同．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反． （2）电流有方向但电流不是矢量． （3）方向不随时间而改变的电流叫直流；方向和强度都不随时间改变的电流叫做恒定电流．通常所说的直流常常指的是恒定电流． ４ Ｉ＝nqvS n:导体内单位体积的自由电荷数；q：一个自由电荷的电量；v：电荷的定向移动速成度；S：导体的横截面积． 二、欧姆定律 德国物理学家欧姆最先用实验研究了电流跟电压，电阻的关系，得出了如下的结论： 导体的电流强度跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比——欧姆定律． 说明（1）欧姆定律的数学表达式： （2）电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω 三、导体的伏安特性曲线 线性和非线性 四、小练习： 作业布置 1.阅读课文；2.完成课后练习. 教 上课以学生自学为主，效果可以． 同时介绍电荷的流动速度： 一根铜导线，横截面积为1.0mm2,载有1.0安电流,已知铜导线内自由电子的密度n=8.5×1028个/m3,每个电子电量为1.6×10-19C,试求:铜导线中自由电子定向移动的速度为多大? (7.4×10-5m/s) (二) 电阻定律 教学要求 ● ●掌握电阻率的物理意义 教学重点 掌握电阻定律．[实验]在如图所示的电路中，保持BC间的电压不变 BC间接入同种材料制成的粗细相同，但长度不相同的导线． 现 象：导线越长，电路中电流越小． 计算表明：对同种材料制成的横截面积相同的导线，电阻大小 跟导线的长度成正比． BC间接入同种材料制成的长度相同，但粗细不相同的导线． 现 象：导线越粗，电路中的电流越大 计算表明：对同种材料制成的长度相同的导线，电阻大小跟导线的横截面种成反比． 即：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比——这就是电阻定律． ………………（1） 式中的ρ是个比例系数.当我们换用不同材料的导线重做上述实验时会发现:不同材料的ρ值是不相同的,可见, ρ是个与材料本身有关的物理量,它直接反映了材料导电性的好坏,我们把它叫做材料的电阻率. ………………（2） 二、电阻率 ⑴电阻率ρ的单位由(2)式可知为:欧姆米(Ωm)各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1m,横截面积为1m2的导体的电阻. 但电阻率并不由R S和L决定. ⑵引导学生阅读课本上的表格 三、温度对电阻率的影响 各种材料的电阻率都随温度而变化.a,金属的电阻率随温度的升高而增大,用这一特点可制成电阻温度计(金属铂).b,康铜,锰铜等合金的电阻率随温度变化很小,故常用来制成标准电阻.c,当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零,这种现象叫做超导现象,处于这种状态的物体叫做超导体. 综上所述可知:电阻率与材料种类和温度有关.(对某种材料而言,只有温度不变时ρ才是定值,故(1)式成立的条件是温度不变) 在温度不变时,导线的电阻跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反比——这就是电阻定律． 四、小练习 提出问题1：改变导体的电阻可以通过哪些途径？ 回 答：改变电阻可以通过改变导体的长度，改变导体横截面积或是更换导体材料等途径．最简单的方法是通过改变导体的长度来达到改变电阻的目的．（以P31（5）题为例介绍滑线变阻器的构造及工作原理） 提出问题2:有一个长方体的铜块,边长分别为4米,2米,1米(如图所示),求它的电阻是多大?(铜的电阻率为1.7×10-8欧米). 通过本例注意: R=ρL/S 中S和L及在