新课标人教版本3-2选修三4.2(探究电磁感应的产生条件)教案2.docVIP

新课标人教版本3-2选修三4.2(探究电磁感应的产生条件)教案2.doc

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新课标人教版本3-2选修三4.2(探究电磁感应的产生条件)教案2

4-2 探究电磁感应的产生条件--导学 姓名: 班级: 一、猜想与假设 1、既然电能生磁,那么,磁是否能生电呢? 2、如果磁能生电,那么,怎样才能实现呢? 二、回忆与联想 磁通量的定义: 表达式: 物理意义: 思考:哪些情况可以引起磁通量的变化? 三、实验观察 (1)闭合电路的部分导体切割磁感线(观察实验,记录现象)表1 导体棒的运动 表针的摆动方向 闭合电路围成的面积的变化情况△S 闭合电路磁通量 的变化△ф 向右平动 向左平动 向前平动 向后平动 向上平动 向下平动 结论: (2)向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出(观察实验,记录现象)表2 磁铁的运动 表针的摆动 方向 线圈中磁场B 线圈中磁通量 的变化△ф 方向 变化△B N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 结论: (3)模拟法拉第的实验(观察实验,记录现象)表3 开关和变阻器 的状态 线圈B中 有无电流 线圈中磁场 变化△B 线圈中磁通量 的变化△ф 开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关闭合时,滑动变阻器不动 开关闭合时,迅速移动变阻器滑片 结论: 四、分析论证 (1)闭合电路的部分导体切割磁感线 (2)向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出 (3)模拟法拉第的实验 五、归纳总结: 实例分析 关于磁通量的计算 【例1】如图所示,在磁感应强度为 B的匀强磁场中有一面积为S的矩形线圈abcd,垂直于磁场方向放置,现使线圈以ab边为轴转180°,求此过程磁通量的变化? 关于电磁感应现象产生的条件 【例2】在右图所示的条件下,闭合矩形线圈中能产生感应电流的是( ) 巩固练习 1.关于磁通量、磁通密度、磁感应强度,下列说法正确的是( ) A.磁感应强度越大的地方,磁通量越大 B.穿过某线圈的磁通量为零时,由B=可知磁通密度为零 C.磁通密度越大,磁感应强度越大 D.磁感应强度在数值上等于1 m2的面积上穿过的最大磁通量 2.下列单位中与磁感应强度的单位“特斯拉”相当的是( ) A.Wb/m2 B.N/A·m C.kg/A·s2 D.kg/C·m 3.关于感应电流,下列说法中正确的是( ) A.只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就一定有感应电流 B.只要闭合导线做切割磁感线运动,导线中就一定有感应电流 C.若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动,闭合电路中一定没有感应电流 D.当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中一定有感应 电流 4.在一长直导线中通以如图所示的恒定电流时,套在长直导线上的闭合线环(环面与导线垂直,长直导线通过环的中心),当发生以下变化时,肯定能产生感应电流的是( ) A.保持电流不变,使导线环上下移动 B.保持导线环不变,使长直导线中的电流增大或减小 C.保持电流不变,使导线在竖直平面内顺时针(或逆时针)转动 D.保持电流不变,环在与导线垂直的水平面内左右水平移动 提示:画出电流周围的磁感线分布情况。 5.如图所示,环形金属软弹簧,套在条形磁铁的中心位置。若将弹簧沿半径向外拉,使其面积增大,则穿过弹簧所包围面积的磁通量将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定如何变化 6.行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流。上述不同现象中所包含的相同的物理过程 A.物体克服阻力做功 B.物体的动能转化为其他形式的能量 C.物体的势能转化为其他形式的能量 D.物体的机械能转化为其他形式的能量 提示:都是宏观的机械运动对应的能量形式——机械能的减少,相应转化为其他形式能(如内能、电能)。能的转化过程也就是做功的过程。 7.在无线电技术中,常有这样的要求:有两个线圈,要使一个线圈中有电流变化时,对另一个线圈几乎没有影响。图16-1-9中,最能符合这样要求的一幅图是 ( ) 7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载! 欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:

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