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小学体育教师岗位职责 一、体育教学常规 1、体育教师要认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。 2、要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。 3、上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。 4、教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。 5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。 6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。 7、课结束时要小结，并布置学生收还器材。 8、体育教师应教学生爱护自己、勤于锻炼，做一个健康的娇子人。 9、教师要根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。 二、体育课余训练与竞赛 1、教师做好学校广播操和大型集会的队伍纪律组织工作。 2、学校坚持开展传统体育项目训练。训练内容主要以射箭、篮球、田径为主。以学校体育教师指导和聘请校外辅导员训练相结合。 3、各训练队、组的教师要制定训练计划，认真考勤，填写训练登记表。 4、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，经常与班主任和家长取得联系，配合教育学生。 5、对训练积极，进步明显，成绩突出的代表队员，应给予表扬和鼓励。 6、学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师与学校相关领导共同组织策划，全校师生参加。 7、组织学校代表队参加区级以上单位举办的相关少儿体育比赛。 三、体育场地、器材、设备管理 1、任何部门和个人不得随意占用操场。 2、体育器材由体育教师保管，未经体育教师同意，任何人不得动用器材。 3、上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。 4、本校人员应工作需要借用器材，要进行登记，归还时予以注销。校外人员借用学校体育器材，需学校领导签字同意履行手续。 5、每周由体育组和总务老师对器械检查一次，并做好原始记载工作，发现问题要及时停止使用。若有遗失或有意损坏器材的人，要根据具体情况予以赔偿。 6、每学期由体育组清理器材并造具体财产清单，及时剔旧报损、修补并做好记录，会同总务部门进行一次审核。每学期由体育组提出需增添的器材种类及数量，经学校领导同意后，在学校经费中列支。 7、学校室外大小型体育设备由体育组保管。制订使用要求并有计划的向学生宣传教育，引导学生正确、安全使用。学校在设置安装上做到合理安全。