江西省2006年中考物理试题分析.docVIP

江西省2006年中考物理试题分析 九江市十一中 罗向新 2006年全国各地的中考试题仍处于老大纲与新课标的要求共存状态中，但随着初中物理新课程标准实验区的扩大，更新了很多陈旧的教学理念，对教学评价体系也提出了全新的要求，使各地中考物理试题（包括大纲版试题）的内容和形式都发生了一定的变化。综观近两年各实验区的中考物理试题，尽管特色各异，但都充分体现了物理新课程标准的理念，其共同特点是重视双基、联系实际、注重应用、考查全面，死记硬背的现象少了，物理知识多以生活为载体，做到了知识联系实际，突出物理学科的自身特点，重视过程与方法，表现了自主创新的意识，传达了科技发展的信息，试题具有开放性、探究性、综合性，充分体现考查学生掌握物理知识和运用物理知识的能力和素质。 一、2006年江西省中考试卷也分为大纲卷与课标卷两类，没有像往年那样按教材来分类制卷，试题对使用不同版本的同学们提出了更高的要求。 1、试卷考试范围：课标卷包含三种版本的教材：人教版、沪粤版、教科版，考查的内容以三种版本共有的物理内容，三种教材中叙述上出现异义之处，试卷进行了回避，试卷的素材每种教材都有所体现，使用各种版本的学生能公平地参与答卷。 2、试卷考查难度：2006年江西省物理中考的内容、要求与去年的课标卷基本相同。试卷的难度系数由2005年的0．60至0．65调整为全卷难度系数约0.65左右，试题变得容易了一些，易、中、难所占分数的比例控制在5 ：3.5：1.5左右。 3、与2005年中考物理试卷的区别之处： ①2006年的题型由2005年的四大类试题增加到五大类试题，将2005年的计算与探究题分拆为计算题和探究题，试题的分值也由30分增加到了34分。计算题难度仍较容易，主要是应用性试题加强。 ②今年选择题的分值有较大变化。就是选择题的个数有所减少，从原来的10个减少到8个，每个单项选择的分值从2分增加到3分，多项选择题由原来的每个3分增加到4分。对于多项选择题，今年仍然保持了分步走的办法进行，即“每小题有一个或几个正确答案，每小题4分。把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内。全部选择正确得4分，选择正确但不全的得3分，不选、多选或错选得0分”。所以在考试时，有些同学采取了“丢小拣大”的做法，即正确的选出一个正确选项，确保得到3分，这是一种较好的考试策略。 ③“实验的考查”历来都是物理学科的重点关注的内容，这与这门学科的特点是分不开的，这与当前实验教学的现状也有一定的联系，实验必须得到加强，但是没有单列实验一种题型，2006年试卷中实验考查的内容全部融入到五大类试题之中。实验考查的占分比例仍达到30分以上。 二、2006年中考试卷题型分值安排与物理课标卷试题指标分析表： （一）全卷共五大题，28小题，其中： 一、填空题10小题，共25分； 二、选择题（含2道多选题）8小题，共26分； 三、作图或简答题4小题，2道作图题、2道简答题，共15分； 四、计算题3小题，共16分； 五、探究题3小题，共18分。 （二）物理课标卷试题指标分析表 题号 知识点 分数 得分 得分率 立意 试题来源 一 1 电磁感应 2 1.4 0.70 情感教育 热点问题 2 常用单位估测 3 2.5 0.83 联系实际 3 能量转化 2 1.5 0.75 课本 4 物态变化 2 1.6 0.80 联系实际 课本改编 5 常见电学元件符号 3 2.2 0.73 课本 6 分子动理论 2 1.8 0.90 联系实际 7 杠杆原理 3 1.9 0.63 分类意识 课本改编 8 摩擦力和惯性 3 2.3 0.77 安全教育 9 安全用电 2 1.5 0.75 联系实际安全教育 课本改编 10 仪表读数和平均速度计算数 3 2.4 0.80 联系实际 二 11 机械能内部的转化 3 2.0 0.67 情感教育 社会热点 12 能源及环保 3 2.9 0.97 情感教育 课本 13 运动和力 3 1.9 0.63 分析推理 14 眼睛与眼镜 3 2.3 0.77 联系实际 课本改编 15 大气压强 3 1.7 0.57 联系实际 竞赛试题 16 电路综合分析 3 1.8 0.60 分析推理 17 热学综合 4 2.4 0.60 课本改编 18 光的反射 4 2.5 0.63 联系实际 课本改编 三 19 电流的磁场 3 2.0 0.67 注重实验 课本改编 20 家庭电路 4 2.9 0.73 联系实际 课本改编 21 声波和电磁波 4 2.4 0.60 课本改编 22 浮沉条件 4 2.5 0.63 分析推理 课本改编 四 23 压强计算 4 3.0 0.75 联系实际 课本改编 24