江苏省无锡市南菁中学2017年度届九年级化学上学期第一次阶段性测试试题 新人教版本.docVIP

江苏省无锡市南菁中学2014届九年级化学上学期第一次阶段性测试试题 新人教版 本卷分试题卷和答题卷，试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为分钟。试卷满分为50分。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷相应位置上填写自己的姓名、准考证号。 2．答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答卷各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。第I卷（选择题 共15分）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A．司马光砸缸B．火烧赤壁 C．凿壁借光D．铁杵磨成针 A．B．C．D．在天然气供应站应贴有的图标是 4．下列变化中不属于缓慢氧化的是 A．B．C．D．A．B． C． D．下列实验现象描述的是A．红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量　B．石灰石与盐酸反应，石灰石表面有大量气泡冒出 C．细铁丝在气中燃烧，火星四射，生成D．蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成 7．能保持过氧化氢化学性质的最小粒子是 A．B．C．D．A．B．C．D．9．下列变化属于氧化反应的是 A．氢气+氯气 氯化氢　　　　　 B．石蜡+氧气 二氧化碳+ 水　　 C．水+二氧化碳 → 碳酸　　　　　 D．水 氢气+ 氧气 10. 下列微观图是某些物质分子的示意图，图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子。 11. 我国新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5的检测指标。PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是 A．大力发展火力发电 B．城市道路定时洒水 C．大力植树造林D．加强建筑工地的扬尘控制12．右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。以下是小羊对该实验的分析、推论，其中不合理的是 A．B．C．D．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是 A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水 C．—— 看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条A．B．C．D． 右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 C．反应时间较长的是高锰酸钾 D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料第Ⅱ卷 （非选择题 共35分）可以用来制作霓虹灯的气体是食品包装袋防腐的气体是 A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C. 为了安全，给试管里物质加热时，试管口不能朝着有人的方向 D. 为了能看清楚标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 E.为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜 以上认识和做法中不合理的有_________________________。 （2）结合下列实验装置图回答问题 ⑴ 写出仪器①的名称 实验室若用高锰酸钾为原料制氧气，则试管口应放 。收集氧气装置，是 __________ _____。若选择C装置收集氧气，则验满的方法是实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，则发生反应的符号表达式为若实验室用此法代替KMnO4制取O2，其优点是 （填编号，下同）。 A．操作简便 B．需加热 C．速度快 氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从 （填“b” 或“c”）通入。 F装置可以用来收集和储备气体。利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量氧气的体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→ → → 。当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法。水应从(填“b”或“c”) 端通入。 人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师