小学学期语言文字工作总结.docVIP

小学学期语言文字工作总结 时间过得真快，一转眼一个学期又已悄然而逝。本学期，在学校领导和老师的大力支持和配合下，开展了许多丰富多彩的语言文字工作。现将本学期所做工作总结如下： 一、常规工作常抓不懈，活动井然有序： 1、一开学就落实各班的小推普员，并定期召开推普专题会议，传达县语委的有关精神，布置和落实各项推普工作。 2、由学校推普员出好学校每日一拼，各班小推普员出好班级每日一拼，并及时检查反馈。 3、每学期由班主任对自己的教室进行人文环境的布置和美化，由学校德育领导小组、大队部和语言文字工作领导小组一起检查各班的环境布置，从文字的正确、书写的规范到个性化的布置，都及时进行评比总结，及时督促大家改正和更新各类标语板报。 4、定期对各班的推普情况进行检查、评比和督促。 5、校园广播定期播报卫生普及宣传知识；红领巾广播也坚持每周向全校师生播报社会上、校园内最新发生的各种信息。 二、结合第九届推普周，开展别开生面的活动： 开展”五十年推广，新世纪普及”第九届推普周活动：全校进行了一次大”亲近普通话”的国旗下讲话活动，同时也进行了多次关于语言文字的专题讲话和相关活动。组织推普员上街散发推普倡议书；各班开展十分钟主题队会；举行学生规范字书写比赛；二年级学生进行查字典比赛；在校园内开展”百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；”啄木鸟”小队利用双休日时间把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。组织教师学习《xxxx市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，动员未达国标的教师积极参加普通话测试，部分教师参加区语言文字的竞赛活动。 三、巩固语言文字示范校的成果，开展丰富多彩的活动： 1、召开小推普员会议，检查校各级布置、各班黑板报、学习园地使用规范字情况，检查各个老师、各个学生的讲普通话情况，发现问题及时整改。 2、组织全校教师学习语言文字法，学习语言文字法律法规，力争使每个老师、每个学生了解一些语言文字的法律法规知识，也力争使每个老师和学生的语言文字能力有一定的提高。 3、语文组，组织低年级学生开展朗诵比赛，高年级的钢笔字比赛。 4、组织教师参加”第二届全国语文教师语言文字基本功大赛”，组织高年级学生参加”第三届全国语文规范化知识大赛”。 5、学校组织青年教师开展粉笔字竞赛活动。 四、努力目标： 1、继续抓好语言文字的常规工作，并与学校其他部门携手，结合各类文艺庆祝活动、各类学科比赛开展活动，调动学生的积极性。 2、继续完善学校的语言文字工作结构，加强语言文字的管理工作，做好各类检查的记录，做好资料积累工作。 3、继续培养一批小推普员，为学生提供学习的榜样，并起到监督促进作用。 4、继续改善、美化校园的普通话标语的布置，形成良好的氛围。 语言文字工作是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，将以语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。