30日半吨煤专用课件.pptVIP

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30日半吨煤专用课件

* * 半吨煤 挖煤者 半吨煤 挖煤者 我念初二时,每月的零用钱是5块,即便是在物价便宜的1987年,这点钱也做不了什么。因此,那时的我很想挣点钱,为自己买双球鞋。 就在这个时候,机会来了。 亲戚用车送来半吨煤,卸在一块空地上。为了把煤运上三十多级台阶,再把它倒进坡顶上的煤棚,父亲让我守着煤堆,自己找民工去了。我问一旁的母亲,搬运需要多少钱?母亲说是15块。我立刻说:“为什么不找我来做?” 觅工失败的父亲皱着眉头回来,一听母亲的转述,他喜笑颜开地拍拍我,答应我们两人一块儿干,15块钱全归我。“这桩生意妙极了!”当时我就想,和父亲拉了勾,生怕他反悔。 半吨煤(page1) 半吨重的煤大约高一米,呈圆锥状,对比一下父亲找来的筐子,估计满满的五六筐就能搬完,当我满怀雄心使劲往筐里添煤时,父亲笑了,他要我试着提提。天哪,我用了吃奶的气力,八成满的筐子居然只轻微颤了颤,在我倒吸一口冷气时,父亲边卸煤边说:“慢慢来,儿子。” 我从没用过扁担,以前住郊区时,见农民日日的担着,轻描淡写一般。可真把百十斤的煤块装上,加上它一荡一荡,我的肩骨针扎似的疼,可少年人的倔强让我憋着,胀红脸朝前走,好容易上了台阶,还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去,说实话,我很害怕不能兑现诺言。 半吨煤(page2) 三趟过后,父亲看出我有些不济,把我换到前面的搬运位,并一个劲将吊绳往他那边挪,我已经没有争辩的余力了,原先我想多担些,让年迈的父亲轻松点,现在看来,我能咬牙完成已属幸运。当我汗流浃背闭眼前行时,感觉阳光特别毒,地球的引力实在厉害。 最后的第九担,是母亲换了我,才和父亲共同完成的。那时,我的肩头已磨出血泡,大大咧咧的父亲兴奋地拍我肩头,疼得我呲牙咧嘴。母亲把15块钱给我时,我真的很内疚,我才体味到什么叫劳动的艰辛。 半吨煤(page3) 从此以后,每一张钞票我都很珍惜。我学会了节约,更关键的不是这些,当我看到那些贫困山区的孩子搬煤,一次运送一里地才挣一块钱时,我心中便涌起一股咸味,不只是汗,还有血的气息。学会爱他人,体验贫困,就是那半吨煤教会我的。 半吨煤(page4) 1、我想挣点钱是为了 ,我和父亲母亲一起运送了 ,挣了 元钱。(3分) 2、文中承上启下的句子是 (1分) 。 买双球鞋 半吨煤 15 就在这个时候,机会来了 半吨煤问答(page1) 3、联系上下文写出下列句子中红色词语的意思(3) 觅: ①觅工失败的父亲皱着眉头回来。 寻觅、寻找 ②说实话 ,我很害怕不能兑现诺言。 诺言: 答应别人说的话。 ③当我汗流浃背闭眼前行时,感觉阳光特别毒,地球的引力实在厉害。 毒: 太阳光很热,晒得很疼。 4、“母亲把15块钱给我时,我真的很内疚,我才体味到什么叫劳动的艰辛。”我为什么感到内疚? (2分) 懂得了劳动的艰辛,学会了节约,学会了爱他人,体验贫困 。 半吨煤问答(page2) 5.文中的作者有哪些收获?(可以从本文直接截取)3分 本来作者自己要一人做,但最后父母都来帮忙,这15元钱应该是三人的劳动所得,而自己一人却得到了15元。(或者可以更深入,比如作者此刻才知道自己平时是少年不识愁滋味,这一刻他懂得了劳动得艰辛,为自己平时的轻描淡写感到内疚)括号内视情况,可以不写。 6、读了这篇短文以后的感想?(5分) 自由发挥,联系实际言之成理,并语句通顺完整即可得分。 半吨煤问答(page3) 7、这是一篇记事文。我们曾经学过,分段的方法有很多,一般情况下大致为五种: ①按照事情的经过分段(开端、过程、结果)???? ②按照时间的转移分段(早晨、中午、晚上) ③按照人物活动分段(先做什么,后做什么)??? ④按照气候变化分段(暴雨倾盆、雨后天晴) ⑤按照空间的变换分段(家庭、途中、学校) 那么这篇文章的分段是按什么方法分段的?(1分) ①按照事情的经过分段(开端、过程、结果) 1、记事文:通过记叙事情书生的起因、经过、和结果,并提示出事理的一种记叙文。 2、阅读记事文需要注意事项: ①抓住六要素:即时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。 ②阅读时要理清叙述的顺序。了解了事情的顺序,就能大体把握文章的主要内容了。 ③把握文章的层次,抓住文章的重点。 A、划分文章的层次一般是按事情的发生、经过、结果或时间的推移、地点的变换或因果关系来划分的。 记事文阅读概要(page1) B、理清了层次,还要清楚文章哪 儿是重点写(详写),哪里是略写,为什么详写,为什么略写。 ④领悟作者的写作意图,概括文章的中心

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